是一种非常正规的培训需求调查方法它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距结论可信度高-X题卡

观察法重点团队分析法问卷调查法工作任务分析法

必要性分析方法敏感性分析方法整体性分析方法绩效差距分析方法

岗位分析组织整体战略目标人才测评未来培训需求分析岗位胜任力

整体性分析是培训需求组织层次经常采用的方法绩效差距分析方法只侧重于结果整体性分析是一种比绩效差距分析更深刻、更直接的方法必要性分析法是确定是否必须通过培训来解决个体存在问题的方法

面谈法绩效分析法资料分析法经验判断法

了解受训员工的现状寻找受训员工存在的问题在调查中，应确定受训员工期望能够达到的培训效果调查员工实际的工作岗位要求收集资料后，仔细分析，找出培训需求

经验判断法面谈法资料分析法观察法

逻辑推理模式前瞻性培训需求预测模型绩效分析法组织整体分析法

人才测评岗位的胜任力工作绩效任务分析组织分析

观察法重点团队分析法面谈法工作任务分析法

任职者在规定时限内，实时、准确记录工作活动与任务的工作信息收集方法通过访问任职者，了解他们所做的工作内容，为什么这样做与怎样做，由此获得岗位工作的资料的方法通过观察，把有关工作各部分信息记录下来，把所获得的岗位工作信息进行整理采用调查问卷来获取工作分析的信息，达到工作分析目的的一种方法

培训需求循环评估模型前瞻性培训需求评估模型 Goldstein组织培训需求分析模型三维培训需求分析模型

观察法问卷调查法面谈法工作分析法

组织分析岗位胜任力分析岗位分析人才测评人员分析

调查法问卷调查法实际观察法工作任务分析法

采用调查问卷来获取工作分析的信息，达到工作分析目的的一种方法任职者在规定时限内，实时、准确记录工作活动与任务的工作信息收集方法通过访问任职者，了解他们所做的工作内容，为什么这样做与怎样做，由此获得岗位工作的资料的方法通过观察，把有关工作各部分信息记录下来，把所获得的岗位工作信息进行整理

( )是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距。结论可信度高。