儿童心理发展的最基本的自然物质前提是-X题卡

柏拉图亚里士多德杜威夸美纽斯

教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展2_1司的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

注意到儿童心理发展的自然特点主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是

试从社会环境对儿童心理发展的作用角度剖析当前农村留守儿童心理发展可能受到消极影响的原因

百年前和几十年前儿童心理学研究并揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点至今仍然适用于当代儿童这说明的是儿

在影响儿童心理发展的主客观因素中是影响儿童心理发展的自然条件

遗传和生理成熟环境教育环境和教育

______是儿童心理发展必要的物质前提遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性

一个生来就是全色盲的孩子无法辨别颜色更无法成为画家这表明

环境是儿童心理发展的前提遗传是儿童心理发展的前提学校教育是儿童心理发展的前提家庭教育是儿童心理发展的前提

遗传具有重要作用它是儿童心理发展的自然前提

环境是儿童心理发展必要的物质前提

儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的原因

和是儿童心理发展的自然物质前提

儿童心理发展中提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是

遗传生理成熟教育主观因素

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于

教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

遗传只提供儿童心理发展的可能性而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性

儿童心理发展的最基本的自然物质前提是（　）

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