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如图所示，小朋友戴着太阳能凉帽上安装着电风扇，这的电源是一块太阳能电池板，电池板工作时把太阳能转化为 能，再通过电动机转化为扇叶的 能，太阳能是 （填“可再生”或“不可再生”）能源．
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教案备课库《北师大版九年级（上）中考题同步试卷：16.3 能源：危机与希望（02）》真题及答案
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如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射
1如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照
如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射
1.5分如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳
图5所示是一顶太阳能扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个电风扇电池板在太阳光的照射下将能
在炎热的夏天小朋友们经常戴一种装有太阳能电风扇的帽子如图所示阳光照射太阳能电池板扇叶快速转动能给小
机械能→太阳能→电能
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电能→太阳能→机械能
太阳能→电能→机械能
如图所示是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽檐装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的
如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射
如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射
如图3是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇电池板在太阳光的照射下
如图所示小朋友戴着太阳能凉帽上安装着电风扇这的电源是一块太阳能电池板电池板工作时把太阳能转化为能再
如图所示为小明防晒用的太阳能风扇凉帽其铭牌如下在凉帽的前部有一个太阳能电池板可将能直接转化为电能驱动
市场上有一种装有太阳能电风扇的帽子如图所示阳光照射太阳能电池板扇叶快速转动能在炎热的夏季给人带来一丝
机械能→太阳能→电能
太阳能→机械能→电能
电能→太阳能→机械能
太阳能→电能→机械能
如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射
如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇电池板在太阳光的照射下将
如图所示是一顶太阳能扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个电风扇．电池板在太阳光的照射下
如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射下
如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇电池板在太阳光的照射下将
如图1是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射
如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇.电池板在太阳光的照射下
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如图所示是一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置装置旁边放有一小磁针当开关S接填“a”或“b”点时电磁铁的B端是S极小磁针的D端是极．
一束光线入射到平面镜上发生反射若反射角为30°则入射角为
如图所示入射光线与镜面成60°角请画出反射光线并标出反射角的大小．
下面是晓婷同学设计的探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验过程． 1如图为了探究“光的反射定律”晓婷将一张白纸B放在水平桌面上将一个平面镜A垂直白纸放置用激光手电贴着选填“A”或“B”照射并记录下了反射角和入射角的度数如下表．通过表格中的数据可得到的结论是． 入射角 15° 30° 60° 反射角 15° 30° 60° 2为了探究“平面镜成像特点”她将平面镜换成了并取来了两个的蜡烛．在实验过程中随着蜡烛的燃烧变短蜡烛的像与用来找像的蜡烛选填“仍然重合”或“不再重合”此时所成的像与物大小选填“相同”或“不相同”．
在多媒体教室上课时有些学生看不清前方白板上的字迹原因是光在白板上发生了填“镜面反射”或“漫反射”．白板能反射颜色的光．我们看到白板上的字迹是黑色的是因为黑色字迹填“能”或“不能”反射光．
如图所示小红和小明都能看到掉在地上的课本这是由于太阳光射到课本上时发生了现象．太阳能属于选填“可再生”或“不可再生”能源．
如图所示给电磁铁通电条形磁铁极弹簧在图中位置静止当滑动变阻器的滑片向b端滑动时弹簧长度变短则螺线管上端为选填“N极”和“S极”电源左侧为选填“正极”或“负极”若其其它条件不变只将电源正负极对调待弹簧稳定时弹簧长度与对调前比较将选填“变长”或“变短”．
如图所示AB弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁闭合开关将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时A弹簧的长度将B弹簧的长度将填伸长缩短或不变．
1如图1所示S′是发光点S在平面镜中所成的像图中已画出了一条入射光线和它的反射光线请你在图中画出另一条入射光线SA的反射光光线． 2如图2用笔画代替导线将部分家庭电路连接完整．
1在“探究光的反射规律”的实验中某同学进行了如图甲所示的实验． ①若想探究反射光线入射光线和法线是否在同一平面内应如何操作 ②如果让光线逆着OF的方向射向平面镜会发现反射光线沿着OE方向射出这表明 2将一束光斜射到平静的水面上如图乙所示请完成光路图．
如图所示某人站在湖边高出水面30m的山顶A处望见一艘飞艇停留在湖面上空某处并观察到飞艇底部标志P点的仰角为45°其在湖中之像的俯角为60°则飞艇离开湖面的高度为已知只考虑镜面反射不考虑折射
如图可以说明巨磁电阻的特性．闭合开关S1S2并使滑片P向左移动观察到指示灯变亮那么
1如图1Sˊ为发光点S在平面镜MN中的像．若S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点请在图中标出发光点S的位置并完成光路图保留作图痕迹． 2体积为120cm3的物块重1.8N将它浸没在水中如图2．在图中画出松开手时该物块受力的示意图．
根据题目要求完成下列作图． 1一束与水平面成45°角的光线经平面镜反射后水平射出请在如图1所示的方格纸上画出光的传播路径并标出平面镜的位置． 2如图2小梦为测量小灯泡的功率所连的电路．请先找出此电路连接中的错误和不妥之处用“×”作出标记并用笔划线代替导线纠正然后在右框中画出正确的电路图．
如图所示铁片是用细线悬挂着的．闭合开关S发现通电螺线管把铁片吸住说明通电螺线管周围有把滑动变阻器的滑片P从到a端滑到b端铁片受到的磁力选填“变大”“变小”或“不变．
一束光斜射向平面镜入射光线与镜面的夹角为30°则反射角为
有时黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛请画出这个问题的光路图．
1如图所示的日晷是通过观察直杆在阳光下影子的方位和长短来确定时间其中影子的形成可以用光的来解释． 2由于光线照射到人的脸衣服等上面产生选填“镜面”或“漫”反射所以老师能从不同的方向看到同学们．
苯甲酸钠C7H5O2Na是一种常用食品防腐剂常温下为白色固体易溶于水水溶液呈弱碱性．1根据上述信息写出苯甲酸钠的一种物理性质．2苯甲酸钠中碳氢元素的质量比为．3我国批准了32种允许使用的食品防腐剂同时规定了这些食品防腐剂的安全使用量与使用范围．但少数厂家违规使用食品防腐剂影响了食品安全．下列是四位同学对待食品的一些观点其中合理的有．可多选
小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上再把一张纸板放置在平面镜上． 1小明让一束光贴着纸板射到O点如图甲要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现纸板与平面镜的位置关系是选填“一定垂直”“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”． 2小明探究反射角和入射角之间的关系时三次改变入射角i的大小如图乙实验所测数据如下表他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是． 实验次数 入射角 反射角 第一次 20° 70° 第二次 30° 60° 第三次 50° 40°
周末楚楚和同学们带上牛奶面包牛肉水果等食品到寒山水库景区进行烧烤野炊活动．请回答1牛奶除了富含构成细胞的基本物质外填基本营养素的名称还富含能给青少年和老年人补充的元素填元素名称避免发育不良或发生骨质疏松症．2他们装食品的塑料保鲜袋属于填天然或合成有机高分子材料它们大部分在自然环境中填难或易降解易造成白色污染．3野炊结束后楚楚用沙土将炭火盖灭其灭火的原理是．
如图所示MM′为平面镜AO为入射光线ON为法线入射角AON≤45°已知∠NOB≤30°∠NOC≤45°∠NOD≤60°则入射光线AO的反射光线将沿着射出．选填“OB”“OC”或“OD”
小宇去参观科技馆他从不同角度看到科技馆的宣传语凤舞九天鲲鹏万里这是因为光发生了反射当他逐渐远离平面镜时．他在平面镜中所成像的大小将选填变大不变或变小．
如图所示入射光经平面镜反射后反射光线与镜面的夹角是30°．请根据光的反射定律画出入射光线并标出入射角的度数．
如图所示在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁．当开关闭合后条形磁铁与电磁铁的相互作用为填“吸引”或“排斥”．当滑片P从b端到a端的滑动过程中弹簧的长度会变填“长”或“短”
小红在池塘边观察水中月亮的视线与水面的夹角是30°如图此光的反射现象中入射角的度数是．
1如图1一束光线与水平面成30°角斜射到水面上同时发生反射和折射请在图中画出反射光线和折射光线的大致方向标出反射角的度数． 2如图2小磁针保持静止通电螺线管的磁性有无可以很方便地控制．请在图中标出通电螺线管的NS极标出电源正负极在虚线框内添加必要元件将电路补充完整．
如图所示当开关S接1将滑动变阻器片P由a端滑向b端时弹簧将填伸长或缩短当开关S接2将滑动变阻器滑片P滑至b端并剪断弹簧让条形磁体穿过线圈产生电磁感应电流表的指针会填发生偏转或不动．
小明进入光学实验室进行复习时做了如下实验 1小明在探究光的反射定律时发现用前后可折的纸板如图甲不仅能呈现光路还能探究反射光线入射光线和法线是否． 2探究平面镜成像规律时 ①他用较选填“薄”或“厚”的玻璃板代替平面镜进行探究． ②他在找准像的位置后画出了ABC三点做标记如图乙在测量物距和像距时他应分别测出两点到平面镜的距离作为物距和像距并加以比较经多次试验得出像和物到平面镜的距离是的． 3在利用如图丙所示的光具座探究凸透镜成像规律时可供选择的凸透镜有A焦距15cm和B焦距50cm小明应选择选填“A”或“B”．该图的光屏上已成清晰的像此成像规律在生活中的应用是．
大厦玻璃幕墙反射强光刺眼是由于光的反射造成的凸透镜可以用来矫正选填“近视”或“远视”眼．
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