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某个学生想提高自己的学习成绩,但又觉得学习太辛苦,因而又不愿学习,这种动机冲突是()。
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心理治疗(师)《心理治疗(师)基础知识》真题及答案
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某个学生想提高自己的学习成绩但又觉得学习太辛苦因而又不愿学习这种动机冲突属于
多重接近—回避式冲突
双趋冲突
接近—回避式冲突
双避冲突
以上都不对
下列变量关系是相关关系的是①学生的学习态度与学习成绩之间的关系②老师的执教水平与学生的学习成绩之间的
①②
①③
②③
②④
是否公开学生的学习成绩已成为明讯管理学院的一个热点话题很多学生认为学习成绩是个人隐私需要得到保护呼吁
学习成绩在奖学金的评定、研究生录取、毕业分配等方面是重要的指标,公开发布学生的学习成绩,能够让学生都来参与和监督这方面的工作
通过电子函件发送学生的学习成绩,会增加管理部门的工作量,恐怕工作人员还需要一段时间的适应
部分学生尚不熟悉电子函件的收发,如果弄丢了自己的学习成绩,会给工作带来不必要的麻烦
公开发布学生的学习成绩,虽然能起到一定的激励作用,但也会损伤一部分同学的自尊心
对学生的学__行管理目的是为了提高学生的学习成绩
学生想参加校篮球队为学校争光又怕耽误学习而影响自己的学习成绩这反映的是
双趋冲突
双避冲突
趋避冲突
以上皆非
请根据自我效能理论分析这位学生存在的问题及产生的原因
小天因为与同学打架在全校大会上被点名批评过一次从此老师和同学都认为他是一个坏学生同学们不愿与他一起玩
帮助小天宣泄早期不愉快的情绪
让小天改变自己是坏学生的看法
帮助小天辅导功课,提高他的学习成绩
与老师和同学沟通,请他们改变对于小天的看法
学生对自己学习好坏的归因不会影响学生的学习成绩
如果你是许老师应该如何帮助这位学生?
是否公开学生的学习成绩已成为明讯管理学院的一个热点话题很多学生认为学习成绩是个人隐私需要得到保护呼吁
学习成绩在奖学金的评定、研究生录取、毕业分配等方面是重要的指标,公开发布学生的学习成绩,能够让学生都来参与和监督这方面的工作
通过电子函件发送学生的学习成绩,会增加管理部门的工作量,恐怕工作人员还需要一段时间的适应
部分学生尚不熟悉电子函件的收发,如果弄丢了自己的学习成绩,会给工作带来不必要的麻烦
公开发布学生的学习成绩,虽然能起到一定的激励作用,但也会损伤一部分同学的自尊心
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两种心理学指的是
道德社会化的内容不包括
从众行为产生的原因是
个体从事某种实际工作前对自己可能达到的成就目标的主观估计这是
从心理学角度来考察良好群体的心理原则哪种说法不正确
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下列有关本能的说法错误的是
社会心理学家多伊奇提出了什么理论来解释竞争与合作的产生
有关动机的说法错误的是
沟通信息重复频率与说服效果呈什么关系效果比较好
当个体在完成某种活动时由于他人在场而提高了绩效的现象叫做
群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平这叫做
20世纪50年代左右米勒和多拉德对学习的原则研究了人的社会行为出版了
要解决角色冲突就要正确地进行
在一定范围内个体从众的数量会随着群体规模的增加而上升到超过一定范围则对影响作用不明显这个区分的临界值大致在多少人
以下哪项不属于亲和动机的作用
米勒和多拉德提出人们的社会行为都是通过什么而习得
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美国学者安德森排列出了喜爱程度最高的六个人格品质排第一位的人格品质是
在社会学习论中强调什么的作用用以解释许多社会行为的学习
判断群体发展水平的指标是
能达到较好的说服效果的畏惧信息的强度应该是
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下列对心理治疗中的文化屏障的含义理解最准确的一项是
强化理论源自于哪种理论观点
随大流的心理根源是
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以下对竞争的基本条件的论述不正确的是
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