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在戈夫曼等人看来,心智、自我和社会是密切关联的三种结构和现象,三者形成、维持与发展都以什么来实现()。
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心理治疗(师)《心理治疗(师)基础知识》真题及答案
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社会交换论的代表人物是
霍曼斯
戈夫曼
加芬克尔
托马斯
美国社会学家是拟剧论的创始人著有日常生活中的自我呈现等书
E.戈夫曼
乔治·米德
库鲁默
库恩
前台与后台戈夫曼
丹尼尔戈尔曼认为情商具有自我意识自我激励共情能力和社会技巧五种基本成分
以时间和意图两个要素相组合将大众传播的效果分为四种类型的是
拉斯韦尔
戈尔丁
霍夫兰
哈特曼
交换理论的创立者是社会学家
戈夫曼
科塞
布劳
霍曼斯
帕森斯
美国著名社会学家戈夫曼曾作为一名观察者在一家精神病院呆了好几个月对 精神病院如何有计划地使病人丧失个
实验室观察
非参与观察
间接观察
实地观察
戈夫曼的喜剧理论
戈夫曼
1881年德国社会学家把社区一词首先用于社会学
华生
滕尼斯
戈夫曼
韦伯
提出社会互动的常人方法论的是
霍曼斯
托马斯
戈夫曼
加芬克尔
使社会工作者懂得文化对于人的行为的影响
米德
戈夫曼
斯金纳
弗洛伊德
拟剧论的倡导者是美国社会学家
贝尔
赖斯比特
戈夫曼
卡斯特
按照戈夫曼的拟剧论的观点社会互动的最重要特征是
前台
后台
道具
印象管理
系统功能语法努力把语言功能和结构联系起来认为概念功能人际功能和语篇功能是和及物性语气和主位三种语法系
丹尼尔.戈尔曼认为情商具有自我控制自我激励共情能力和社会技巧五种基本成分
符号互动论的代表人物是
米德和戈夫曼
勒温和詹姆斯
斯金纳和华生
弗洛伊德和荣格
关于社区的概念通常有三种解释其中是指共同利益共同目标或共同的背景如种族职业zōng jiāo 等人群侧重心理的过程的
地理和结构概念的社区
心理与互动概念的社区
社会与行动概念的社区
社会和心理概念的社区
试述梅罗维茨对麦克卢汉的媒介理论和戈夫曼理论所进行的吸收和扬弃
关于社会交换论的观点正确的是
人与人之间的互动是一种交换行为
行动者对某类既定资源的需求强度越大,这种资源对他就越有价值,对掌握资源者对行动者来说,权力也就越大
着眼于人们在社会生活中相互交往的外显行为,用代价和报酬来分析社会关系
认为社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程
主要代表人物是乔治·霍曼斯、布劳和欧文·戈夫曼
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最严重的角色失调是
马斯洛划分的由低到高的五个层次需要是
社会化主要影响因素有①社会文化②家庭父母③学校教育④同辈群体⑤大众传媒
提出归因的折扣原则的是
社会学习理论的基本观点与大多数行为理论的区别在于
斯金纳认为处理非期望行为的合适方式是
异常行为是由于不适当的学习所造成的观点属于
在阿德勒个体心理学中对人本主义观点有很大影响的概念是
归因是指
在阿尔波特特质理论中对一个人有一般意义的倾向的特质是
使用社会角色来说明在人际交往中存在着可预见的互动行为模式的是
某女23岁贪吃身高158cm体重80kg并有咬手指甲的习惯弗洛伊德认为这是人格发展一定阶段时出现停滞的结果该女出现停滞的人格阶段是
不属于社会知觉的一项是
认为强化是一种简单而又法力无边的法则的心理学家是
观察学习的四个环节依次是
为社会心理学诞生做出杰出贡献的两位学者是①美国社会学家罗斯②美国社会心理学家马斯洛③英国社会心理学家麦孤独④德国社会心理学家勒温
罗杰斯对健康人格的描述不包括
归因理论的创始人是
社会角色理论认为每个人在社会关系系统中处于一定的角色地位周围的人也总要按照社会角色的一般模式对他的态度行为提出种种合乎身份的要求并寄予期望这就叫做
卡特尔认为人格研究中最好的材料来源是
作为测量自我的Q分类技术的创立者是
勒温最为著名的群体动力研究是
男孩A因为偷着拿壁橱中的糖果打破了一个杯子男孩B因为帮助妈妈洗碗时不小心打破了三个杯子男孩C认为男孩B比男孩A打破了更多杯子而过失更大这说明男孩C所处的道德发展阶段是
在当代人格心理学中特质概念的提出者是
符号互动论现代的主要代表人物是
成为罗杰斯人格理论的基础概念是
行为主义人格理论强调
社会交换理论的创始人是
观察学习包括四个过程其先后顺序是
一般认为西方社会心理学开始于
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