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两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图可知（ ）
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教案备课库《物理作业1.3比热容》真题及答案
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两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示根据图线可知
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
两个相同的容器分别装有质量相同的甲乙两种液体.用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示.下列
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
两个相同的容器分别装有甲乙两种液体.用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所则
若甲、乙两种液体的质量相同，则甲的比热容大于乙的比热容
若甲、乙为同种液体，则乙液体的质量较大
若甲、两种液体的质量相同，加热相同的时间，甲液体吸收的热量多
若甲、乙为同种液体，则液体的温度变化与它们的质量成正比
两个相同的容器分别装有质量相同的甲乙两种液体.用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示.下列
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
两个相同的容器内分别装满了质量相同的甲乙两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间的关系如图9所示
甲液体的比热容大于乙液体的比热量
如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热相同的时间，甲液体的温度升高得比乙液体的温度多
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热图中给出了甲液体温度与加热时间关系图像试在
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热图中给出了甲液体温度与加热时间关系图像试在
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可
甲液体的比热容大于乙液体的比热容;
如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同;
加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量;
加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多.
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图6所示根据图线可
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
若升高相同的温度，则两种液体吸收的热量相同
若加热时间相同，则甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
若加热时间相同，则甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
两个相同的容器分别装满了质量相同的甲乙两种液体.用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图5所示.
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示根据图可知
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
两个相同的容器分别装满了质量相同的甲乙两种液体.用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
在两个相同的容器中分别装有质量相等的甲乙两种液体用同一热源分别加热并绘制出液体温度与加热时间关系的图
两个相同的容器分别装满了质量相同的甲乙两种液体.用同一热源分别加热液体的温度与加热的间关系如下图所示
两个相同的容器分别装有质量相同的甲乙两种液体.用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示.下列
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示根据图线可知
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
若升高相同的温度，则两种液体吸收的热量相同
若加热时间相同，则甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
若加热时间相同，则甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可
甲液体的比热容大于乙液体的比热容x k b 1 .c o m
如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
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右图是实验室中过滤操作示意图．回答下列问题 1过滤操作可以除去液体中的杂质． 2图中B的名称是它的作用是 3如果此滤液过滤后仍浑浊则可能的原因．
我们生活环境中有大量声波和电磁波下列说法正确的是
物质在发生化学反应前后各物质的质量总和相等源于反应前后原子的和都不发生改变．
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下列各种现象与涉及的物理知识之间的关系中错误的是
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镁在空气中燃烧的反应中镁氧气氧化镁三者的质量比为
物理学领域里的每次重大发现都有力地推动了人类文明的进程下列重大发现中说法正确的是
下列是实验室制取气体的装置1写出标号①②的仪器名称①②2写出利用发生装置B制取氧气发生的化学式表达式3从反应物状态和反应条件分析发生装置A适合的反应原理是仪器②的作用是4实验室制取氢气方法金属锌和稀硫酸主要成分硫酸H2SO4常温下反应生成氢气和硫酸锌ZnSO4实验室制取氢气选择的发生装置是氢气可以选择的收集装置是
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如图所示是运载火箭点火起飞的情景．结合图片请你提出一个物理问题并回答． 提问 回答．
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“虚拟试衣镜”亮相黑龙江软件产品博览会该款“虚拟试衣镜”解决了购物者很难观察到试穿衣服时背面的情况摄像头能够监视顾客的移动并将衣服的背面展现给他们如图所示．监视顾客移动的摄像头相当于一个镜顾客离摄像头的距离应在的范围若想看到整套西服的着装效果顾客应选填“远离”或“靠近”“虚拟试衣镜”．
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下列有关水的说法正确的是
在测定小灯泡的额定功率实验中提供的器材有电源待测小灯泡额定电压为3.8V额定功率约为1.5W电压表0﹣3V0﹣15V电流表0﹣0.6A0﹣3A变阻器开关各一个导线若干小明采用如图①甲所示的电路图进行实验．1请在图①乙中连接完整实物图要求①不改动已连接导线连接时导线不交叉②变阻器滑片P向D端移动时连入电路的阻值变大．2闭合开关调节变阻器滑片P当电压表的示数如图①丙所示时小灯泡两端的电压是V小明想把小灯泡亮度调暗些变阻器滑片P应向填C或D端滑动．3小明发现电压表指针偏转角度较小所以对实验装置进行改进改进后的电路图如图②甲所示其中定值电阻R0=10Ω闭合开关调整变阻器的滑片P当电压表读数U=6V电流表读数I=0.3A小灯泡两端的电压U1=V电阻RL=Ω4实验后小明得到电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图②乙中a线所示定值电阻Ra的电压与电流的关系图象b线则该小灯泡额定功率为W．【拓展】小明发现刚才的实验中不要电压表也能测出小灯泡的额定功率他设计了如图③所示的实验你认为正确的是
如图所示物体A与平板小车一起在水平面上向左做匀速直线运动当小车受外力突然减速时．请画出物体A的受力示意图．
星期天小明到湖边游玩发现湖面雾气腾腾雾气是水蒸气形成的湖泊中的荷叶上两滴水珠接触时能自动结合成一滴较大的水珠这一事实说明分子间存在着．
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一辆卡车不慎开进了一段泥泞的道路不能继续行驶司机找来一辆拖车利用绳子动滑轮组装成如图所示的装置来拖出卡车若拖车对绳子的水平拉力为4000N将卡车水平匀速向前拖动了6m用时30s不计绳子和滑轮重求1拖车对绳子做的功是多少2拖车拉绳子的功率是多少3若卡车被匀速拖动时泥泞道路对卡车的阻力位6400N则动滑轮的机械效率为多少
如图甲所示电源电压恒为18V灯泡L上标有10V5W字样电流表量程为0～0.6A电压表量程为0～15V．滑动变阻器R的最大阻值为200Ω当只闭合S和S1移动滑动变阻器的滑片P时它两端的电压与其接入电路的电阻关系如图乙所示当滑动变阻器接入电路的阻值由R1增大到4R1时定值电阻R0的电功率变化了5.4W求1灯泡L正常发光时通过的电流．2只闭合S和S2且滑动变阻器的滑片P置于中点位置时灯泡的实际功率．3只闭合S和S1在保证电路安全的情况下当电阻R0消耗电功率最小时滑动变阻器R消耗的电功率．
如图是水电解器请填空 1A管接电池极管中气体是验证该气体的方法是 2B管中气体是该气体点燃后火焰呈色 发生的反应化学表达式 3该反应需通流电属于反应 反应的化学反应化学式表达式 4该反应得出的结论是① ② 5水通电分解实验中不可分的微粒是． 6保持水的化学性质的微粒是．
在探究杠杆平衡条件的实验中． 1如图a所示要使杠杆在水平位置平衡可将杠杆左端的平衡螺母向调节． 2如图b所示调节平衡后左侧挂上钩码在右侧用弹簧测力计图中未画出拉杠杆使其在水平位置平衡为便于测量力臂应使弹簧测力计拉力的方向． 3操作过程中当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡在不更换弹簧测力计的情况下你认为接下来合理的操作是．写出一条即可 4如图c所示在A点挂上钩码在B点用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平位置平衡则此时弹簧测力计的示数是N将弹簧测力计逆时针转动60°沿图示虚线方向拉仍使杠杆在水平位置平衡则弹簧测力计的示数将为N．
化学方程式S+O2SO2可读作
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