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两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可知（ ）
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教案备课库《湖南省澧县张公庙镇中学2015-2016学年人教版九年级物理全册上学期期中复习练习试题及答案》真题及答案
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两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示根据图线可知
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
两个相同的容器分别装有质量相同的甲乙两种液体.用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示.下列
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
两个相同的容器分别装有甲乙两种液体.用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所则
若甲、乙两种液体的质量相同，则甲的比热容大于乙的比热容
若甲、乙为同种液体，则乙液体的质量较大
若甲、两种液体的质量相同，加热相同的时间，甲液体吸收的热量多
若甲、乙为同种液体，则液体的温度变化与它们的质量成正比
两个相同的容器分别装有质量相同的甲乙两种液体.用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示.下列
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
两个相同的容器内分别装满了质量相同的甲乙两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间的关系如图9所示
甲液体的比热容大于乙液体的比热量
如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热相同的时间，甲液体的温度升高得比乙液体的温度多
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热图中给出了甲液体温度与加热时间关系图像试在
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热图中给出了甲液体温度与加热时间关系图像试在
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可
甲液体的比热容大于乙液体的比热容;
如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同;
加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量;
加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多.
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图6所示根据图线可
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
若升高相同的温度，则两种液体吸收的热量相同
若加热时间相同，则甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
若加热时间相同，则甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
两个相同的容器分别装满了质量相同的甲乙两种液体.用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图5所示.
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示根据图可知
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
两个相同的容器分别装满了质量相同的甲乙两种液体.用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
在两个相同的容器中分别装有质量相等的甲乙两种液体用同一热源分别加热并绘制出液体温度与加热时间关系的图
两个相同的容器分别装有质量相同的甲乙两种液体.用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示.下列
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
两个相同的容器分别装满了质量相同的甲乙两种液体.用同一热源分别加热液体的温度与加热的间关系如下图所示
两个相同的容器分别装有质量相同的甲乙两种液体.用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示.下列
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示根据图线可知
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
若升高相同的温度，则两种液体吸收的热量相同
若加热时间相同，则甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
若加热时间相同，则甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可
甲液体的比热容大于乙液体的比热容x k b 1 .c o m
如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
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在比较水不煤油吸热时升温快慢的实验中不需要控制的发量是
用两个相同的加热器分别对质量相等的甲乙两种液体加热忽略热量的散失其温度随时间变化的规律如图所示由图可以看出
两个相同的容器分别装有质量相同的甲乙两种液体.用同一热源分别加热液体温度与加热时间关系如图所示.下列说法正确的是
在比较不同物质吸热升温情况的实验中1小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验如图甲所示.在组装器材时应先调节A/B的高度调节它的高度是为了.2组装好器材他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油分别加热相同的时间比较水和煤油得出结论.要完成该实验除图甲所示器材外还需要的一个测量工具是.3在对实验进行反思时他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是.答出一个即可
工厂里的冷却塔大多用水作为冷却物质是因为水的较大若用凉水冷却滚烫的鸡蛋鸡蛋内能是通过的方式改变的.如果水的质量是1kg初温为20℃鸡蛋取出时水温为30℃水吸收的热量为J..
生活中常用水做冷却剂因为水的在锅中隔水蒸菜打开锅盖时.看见锅盖中的水在沸腾但浮在水上的碗中的水没有沸腾这是因为.
大到核电站火力发电厂小到汽车都是使用水作为散热物质.这是因为水的比其他液体的大得多.一汽车水箱中装有6Kg水当温度升高20℃时需要吸收J的热量.【C水=4.2×103J/Kg•℃】
分别用两个相同的加热装置同时给质量和温度都相同的A.B两种液体加热它们温度随时间变化的图象如图所示分析图象可知质量相同的A.B两种液体升高相同的温度液体吸收的热量多你判断的依据是.
盛夏天气炎热小红将奶茶喝掉一半后盖上盖子放入冰箱一段时间后她拿出奶茶瓶发现奶茶全部都结成冰.奶茶结冰后不变的物理量是
某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关做了如下实验在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油用同样的加热器加热下表是他的实验数据记录物质实验次数质量kg升高的度数℃加热时间min水10.05101020.101020煤油30.0510540.052010请根据表中的实验记录回答1比较12记录得出的结论是在相同条件下物体吸热的多少与有关2比较34记录得出的结论是3比较13记录得出的结论是4综合上述结论物体温度升高时吸热的多少与有关.
甲乙两种物体质量相同比热容不同当它们升高相同温度时一定是
在烈日当空的海边玩耍海滩上的沙子热得烫脚而海水却凉凉的.主要是因为
把质量和状态相同温度不同的甲乙液体相互混合当达到热平衡时请你证明在不计热损失的情况下若比热容c甲＞c乙则它们温度变化量△t甲＜△t乙.
2014·株洲净含量为350mL1mL＝1×10－6m3的瓶装饮用纯净水的质量为________kg若将其放入冰箱冷藏温度降低了20℃则水放出的热量为________J..[已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3水的比热容c＝4.2×103J/kg·℃]
如图11所示在两个相同的烧杯中分别装有质量初温都相同的水和沙子用两个相同的酒精灯对其加热1加热相同时间后分别测量两者的温度发现沙子的温度明显高于水这是因_____________________加热时搅拌沙子目的是___________________2分2在两烧杯上方分别盖上玻璃片过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠用手摸两个玻璃片发现装________选填沙子或水烧杯上方的玻璃片温度比较高原因是________________________2分
一杯开水经过一段时间后变为一杯常温的水则
用图甲所示装置比较不同液体吸热升温特点.在两个相同烧杯中分别加入初温体积相同的水和食盐水用相同酒精灯加热直到沸腾.1分别测量出水和食盐水的沸点发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示水的沸点为℃.2实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长说明食盐水吸收的热量比水选填多或少.3能否仅由加热食盐水到沸腾需要的时间长得出食盐水比热容大的结论答其原因是.
水和煤油吸收的热量相等水的比热是煤油的2倍水升高的温度是煤油的倍则它们的质量之比m水m油是
2015·汕尾不断弯折铁丝铁丝的温度升高是通过________的方法增大铁丝内能的把铁丝放在火上烤铁丝的温度升高是通过________的方法增大铁丝内能的我们通常把烧红的铁丝放人水中冷却这是利用了水的________较大的性质.
小星家的太阳能热水器水箱容积是200L.小星进行了一次观察活动某天早上他用温度计测得自来水的温度为20℃然后给热水器水箱送满水中午时温度传感器显示水箱中的水温为45℃.请你求解下列问题1水吸收的热量2如果水吸收的这些热量由燃烧煤气来提供而煤气灶的效率为40%求至少需要燃烧多少千克煤气煤气的热值为q=4.2×107J/kg.
炎炎夏季都市气温往往比郊外要高3～5℃这就是热岛效应人们修建人工湖喷水池主要利用水的大来调节气温某小区喷水池内有5t水水温升高2℃吸收的热量是J.
2015·益阳炎热的夏天小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现岸上的石头热得烫脚而河水却比较凉其主要原因是
2015·盐城在比较不同燃料热值的实验中小明利用与图示完全相同的两套实验装置分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙点燃后对质量都为100g和初温都为20℃的水加热燃烧相同时间后用甲加热后的水温度为30℃另一杯水温度为24℃.此过程水的内能________填增大或减小用甲加热的水吸收的热量为________J.此时________填能或不能说明甲的热值较大.[水的比热容为4.2×103J/kg·℃]
在电视节目荒野求生中介绍过一种用冰块取火的方法:把冰块打磨成__________凸透镜/凹透镜的形状把太阳光会聚在干木柴上就可能点燃木材若木柴的质量m=0.5kg木柴升高5℃需要吸收热量________JC.木=1.8×103J/kg•℃
2015·苏州在比较不同物质吸热升温情况的实验中1小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验如图甲所示在组装器材时应先调节________A.或B.的高度调节它的高度是为了____________________.2组装好器材他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油分别加热相同的时间比较水和煤油____________得出结论.要完成该实验除图甲所示器材外还需要的一个测量工具是________.3在对实验进行反思时他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是________________________________________________________________________________________________________________________________________________答出一个即可.
甲乙两物体的比热容之比是31当它们吸收相同的热量后升高的温度之比是23若乙的质量是50g则甲的质量是
为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关某同学做了如下实验.在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油用同样的加热器加热.下表是他们的实验记录请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论.烧杯号液体质量/g初温/.℃末温/℃加热时间/min1水300203012.32水15020306.23煤油30020306.14煤油30020253.11比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录可以得出的初步结论是液体温度升高时吸收热量的多少与液体的有关2比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录可以得出的初步结论是液体温度升高时吸收热量的多少与液体的有关3比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录可以得出的初步结论是液体温度升高时吸收热量的多少与液体的有关.
质量相同的水和食用油吸收相同的热量的温度变化较大质量相同的水和食用油升高相同的温度吸收的热量较多.
今年五一吴力在父母的协助下从早上800开始每隔半小时分别对我市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量如图是他根据记录的数据绘成温度T.随时间t变化的图线.据图可以判断
用如图实验装置可以完成比较不同物质吸热的情况的实验两个电加热器要相同且水和煤油的质量要相等实验通过比较__________选填加热时间或升高的温度来比较水和煤油吸收热量的多少.通过实验发现__________选填水或煤油的温度升高的更快所以质量相同的不同物质升高相同的温度吸收的热量是不相同的.
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