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1:10 1:1000 1:100000 1:10000
1︰100 1︰1000 1︰10000 1︰100000
比例尺是个分数，分母愈大，比例尺愈大 图上表示内容愈详细，选用比例尺愈大 图上所画地区范围愈小，选用比例尺愈小 绘学校平面图选用l／50 0000比例尺更合适
1：50 1：5000 1：500000 1：500000
1：1000 1：100000 1：10000 1：1000000
1:1000 1:20 1:20000 1:4000000
1∶1000 1∶100 000 
图上1厘米代表实地距离20千米
1∶10000 
1∶1000 图上1厘米代表实际距离20米
因为范围很小，就应用较小的比例尺 范围太小了，不可能完成这一幅图 应采用遥感技术，使之更精确些 把地理事物详细描绘出米，就得用较大的比例尺
1∶1000 1∶10000 1∶100000 1∶1000000
1／40000 1／80 000 1：2000 000 1：4000
因为范围很小，就应该用小比例尺 范围太小了，不可能完成这一幅图 应采用遥感技术，使之更精确 把地理事物详细描绘出来，就得用大的比例尺
1:50000 1:100 1:1000 1:300000
1:1000 1:100000 0 30千米 图上1厘米代表实地20千米
1：4000 1：8000000 1：800000 1：4000000
所绘范围越大 图上内容越简略 比例尺大小与内容无关 图上内容越详细
1:1000 1:100000 
图上1厘米代表实地20千米
1：100 l：1000 l：l0000 1：100000
因为范围很小，就应用较小的比例尺 范围太小了，不可能完成这一幅图 应采用遥感技术，使之更精确些 把地理事物详细描绘出来，就得用较大的比例尺
1:50000 1:100 1:1000 1:300000
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