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以下不属于培训课程内容的选择原则的是()。

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以“做人,做我国人,做现代我国人”为目标  以“做中教、做中学”为课程实施的方法  以节气的变化,根据儿童生活环境中会出现的事物,选择和组织课程内容  以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容  
价值性  相关性  有效性  普遍性  
新项目报批  新课程报批  培训教师登记  培训经费报批  
价值性   相关性   有效性   普遍性  
课程计划  课程内容  课程时间  课程评估  
(A) 适应多样化的学员背景  (B) 满足学员在时间方面的需求  (C) 针对相同背景的学员设计培训课程  (D) 使学员掌握生产技术和技能  
遴选课程内容  编制内容纲目  整合理论观点  组织内容结构  
价值性  相关性  有效性  普遍性  
自主性原则  综合性原则  实践性原则  启发性原则  

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