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被称为“两弹元勋”的科学家是()。
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为我国现代国防事业作出杰出贡献被誉为两弹元勋的科学家是
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在国防现代化建设中一大批科学家为国家的核武器及导弹事业呕心沥血做出了杰出贡献下列誉称指的是哪位科学家
被誉为两弹元勋的科学家是
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被称为两弹元勋的科学家是
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以毕生的精力投入到核实验工作被誉为两弹元勋的科学家是
赵忠荛
华罗庚
钱学森
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被誉为两弹元勋的科学家是
王进喜
邓稼先
__
焦裕禄
在国防现代化建设中一大批科学家为国家的核武器及导弹事业呕心沥 血做出了杰出贡献下列誉称指的是哪位科学
阅读下列信息正确填出1被誉为两弹元勋的科学家是________2被誉为杂交水稻之父的著名科学家是__
被誉为两弹元勋的是哪位科学家
黄纬禄
邓稼先
钱学森
钱三强
被称为两弹元勋的科学家是
钱学森
钱三强
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邓稼先
两弹一星伟业是新中国60多年建设成就的重要象征是中华民族的骄傲是共和国屹立于世界东方的丰碑这是新中国
杨振宁
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被称为中国两弹元勋的科学家是
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李四光
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被称为两弹元勋的科学家是
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为我国核武器研制事业作出重大贡献被誉为两弹元勋的科学家是
袁隆平
杨振宁
邓稼先
钱学森
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我国传统文化比较侧重个体群体性的发展一定程度上忽视了个体的.
有固定的场所有目的的按计划进行有班级整体施教小组施教和个别施教等形式的活动是.
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幼小衔接
在目前的学前教育实践中有很多为未来完满生活做准备为未来竞争做准备的现象如社会上风行的零岁方案神童方案天才识字班.一些家长和幼儿园难以摆脱这种短视的教育做法让幼儿上各式各样的兴趣班特长班表现出重知识灌输轻能力培养重智力培养轻人格因素培养等错误倾向.请您从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析这类现象.
教师在指导幼儿小组活动前的分组过程应注意分组要____________________有层次.
尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动
结合幼儿教育实际阅读分析以下材料并论述教师如何选择幼儿园课程的内容 生活教育是给生活以教育用生活来教育为生活的向前向上的需要而教育从生活与教育的关系上说是生活决定教育从效力上说教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育陶行知文集 要在生活情境中萌发幼儿的学习兴趣反对通过机械记忆和强化训练过早识字强调成人要善于发现和保护幼儿的好奇心求知欲注重探究过程反对学前教育小学化提前化的倾向——3-6岁儿童学习与发展指南
秋天到了为了幼儿认识秋天老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上指导幼儿观察画中的景物这是一种有效的教育方法.
制定儿园教育目标的依据是国家的教育目的和__________
按照美国教育家帕顿的观点中班幼儿更多表现出联合游戏与合作游戏的方式
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为什么说游戏能促进幼儿社会性的发展
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对幼儿发展状况的评估需要注意什么
染于苍则苍染于黄则黄.这用来说明对人的成长和发展的影响是巨大的.
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