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学生良好兴趣品质应具备哪些特点?
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学生良好的兴趣品质应具备哪些特点
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教育学作为一门课程在大学里讲授最早始于德国哲学家.
评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程激励学生的学习和改进教师的教学应建立评价目标化评价方法化的评价体系对学生的数学学习评价要关注学生数学学习的更要关注他们的.
已知函数fx=sinx-cosxsinxx∈R则fx的最小正周期是.
下表为某班英语及数学成绩的等级分公布共分为5个等级最高等级分为5分全班共有学生50人设xy分别表示英语成绩和数学成绩的等级分例如表中英语成绩等级分为5分的共6人数学成绩等级分为3分的共15人.由已知表格试填写出对应的表格.求出下列各对应值1x=4的概率PA2x=4且y=3的概率PB3x≥3的概率PC4x≥3且y=3的概率PD5x=2的概率PE及对应的m+n的值.
动机强度越高越有利于取得成功.
已知△ABC的角ABC所对的边分别是abc设向量 p=b-2a-2. 1若 求证△ABC为等腰三角形 2若 边长C=2角 求△ABC的面积.
在构成教育活动的基本要素中主导性的因素是.
若不等式x2-x≤0的解集为M函数fx=ln1-|x|的定义域为N则M∩N为.
在这三个实数中分数共有.
若p为非负实数随机变量ξ的概率分布如表所示 则Ex的最大值为Dx最大值为.
工厂车间有10台同类型的机床每台机床配备的电动机功率为10kW已知每台机床工作时平均每小时实际开动12分钟且开动与否是相互独立的现因当地电力供应紧张供电部门只提供50kW的电力这10台机床能够正常工作的概率为多大在一个工作班的8小时内不能正常工作的时间大约是多少
人的认识过程包括感知和想象.
已知正方体ABCD—A1B1C1D1中M是DD1的中点O是底面正方形ABCD的中心P为棱A1B1上任意一点则直线OP与直线AM所成角的大小等于______.
数形结合思想是一种重要的数学思想它的实质就是根据数与形之间的对应关系通过数与形的相互转化来解决问题用数形结合思想解题能简化推理和运算具有直观快捷的优点.请简要谈谈数形结合思想在解哪些类型的问题时可以发挥作用使问题得到更好的解决.
义务教育数学课程标准的基本理念指出义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性和使数学教育面向全体学生实现从学有价值的数学.
在空间与图形的教学实施过程中你如何体现其教育价值
中学数学教学所必须遵循的四个基本原则是.
某学生在研究事物时容易受他人态度的影响这位学生的认知方式很可能属于.
简述教案备课库新课程的教学内容体系.
数列是高中数学很重要的内容之一数列中求通项的问题也是最常见的题型其形式多样解法灵活.请你谈谈几种常用的求数列通项的方法.
4的算术平方根等于.
从一批羽毛球产品中任取一个质量小于4.8g的概率是0.3质量不小于4.85g的概率是0.32那么质量在[4.84.85g范围内的概率是.
在欧氏平面几何中一个平面正多边形的每一个外角都等于72°则这个多边形是.
设函数其中常数a>1.1讨论fx的单调性2若当x≥0时fx>0恒成立求a的取值范围.
在平面直角坐标系xOy内曲线y=x3-3x2+1在点1-1处的切线方程为.
在下面给出的三个不等式12007≥200725≤634-3≥6-5中正确的不等式共有.
等于.
将函数y=2x+1的图像按向量a平移得到函数y=2x+1-1的图像则a等于.
已知则导数f′x0等于.
谈谈你对数学课程总体目标与具体目标关系的认识.
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