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新型师生关系的特征是尊师爱生、()、教育相长。
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中小学班主任考试《填空题》真题及答案
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良好的师生关系的基本特征有
尊师爱生
民主平等
教学相长
心理相容
新型师生关系的特征是尊师爱生__________教学相长
良好师生关系的特征是
情感支持
民主平等
尊师爱生
严格要求
教学相长
良好师生关系的特征是
情感支持
民主平等
尊师爱生
严格要求
教学相长
新型师生关系的特点主要包括尊师爱生和教学相长
我国新型师生关系的特点是1尊师爱生2民主平等3教学相长从根本上说良好师生关系的建立取决于教师的水平
知识
教育
道德
组织领导
论述教师在良好师生关系建立的过程中如何发挥主导作用新型的师生关系是一种尊师爱生相互配合的关系是民主平
我国新型师生关系的特征是.
心理相容
民主平等
尊师爱生
严格要求
教学相长
尊师爱生是社会主义新型师生关系的基本特点之一
新课改中提倡的新型师生关系特点包括
民主平等
教学相长
心理相容
尊师爱生
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义务教育
简述间接经验和直接经验的必然联系
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在教学方法改革过程中布鲁纳提出了
教学方法就是教师讲课的方法是教师为完成教学任务而采取的方法
普通教育学有两大基本任务分别是教育学的理论建设和教育学的
教学工作的中心环节是
1972年埃德加富尔在一书中确定了终身教育思想并提出未来社会是学习化社会
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在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是
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班主任是班级的组织者领导者和______
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师道尊严是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系
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简述现代学校教育制度改革的趋势
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掌握知识是智力发展的基础因此掌握的知识越多智力发展水平就越高能力就越强
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一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为测验的
讲授法
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一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现以下实行中央与地方合作教育制度的国家是
构成思想品德的四个基本要素是情意行
常用的课程评价模式有目标评价模式背景输入过程成果评价模式和评价模式
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20世纪上半叶对世界各国教育理论和实践影响最大与赫尔巴教育学形成对峙的教育理论首推美国教育家杜威的教育理论
小学阶段的教学多运用直观形象方式中学以后可增加抽象讲解这体现了儿童身心发展具有特点
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