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社会服务机构及其研究成果 前人的专业研究成果 社会工作者及其专业实践 专业理论和专业实践 专业伦理和研究伦理
对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化 科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力 应该打破将研究成果束之高阁的不利局面 只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值
某学校组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动,形成学校特色,发展教师的自主性和专业水平,为全体学生成长创造基础 从学校实际出发,组织的各种培训、展开的各类研究、设计的各门课程等 某学校联合本县其他中学,举行全县统一模拟考试,采用统一命题 某学校组织年级组或学科组教师,共同研制适合本校学生需求的课程,并编写了内部资料
应用性研究成果 技术性研究成果 实践性研究成果 综合性研究成果
企业应当结合研发计划,提出研究项目立项申请,开展可行性研究,编制可行性研究报告 研究项目应当按照规定的权限和程序进行审批,重大研究项目应当报经董事会或类似权力机构集体审议决策 企业应当加强对研究过程的管理,合理配备专业人员,严格落实岗位责任制,确保研究过程高效、可控 企业应当建立和完善研究成果验收制度,组织董事会成员对研究成果进行独立评审和验收
某学校组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动,形成学校特色,发展教师的自主性和专业水平,为全体学生成长创造基础 从学校实际出发,组织的各种培训、展开的各类研究、设计的各门课程等 某学校联合本县其他中学,举行全县统一模拟考试,采用统一命题 某学校组织年级组或学科组教师,共同研制适合本校学生需求的课程,并编写了内部资料
在完成岗位调查取得相关信息的基础上,首先对岗位存在的时间、空间及范围以及内在活动内容进行科学的界定,然后对岗位进行系统的分析 在界定了岗位的工作范围和内容以后,应根据岗位自身的特点,明确岗位对员工素质要求,提出本岗位员工所应具备的资格和条件 将岗位分析的研究成果,按照一定程序和标准,以文字和图表的形式加以表述,最终制定出岗位说明书等人事文件 明确该岗位所要承担的任务和职责可否由该岗位的上级或下级岗位分担 可否通过调整工作轮班等劳动组织形式弥补岗位空缺
完成岗位调查取得相关信息 界定岗位的工作范围和内容 岗位分析的研究成果 岗位分析和描述 岗位规范文件要求
文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论 文献综述分为综合性的和专题性的两种形式 综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同 文献综述的特征是依据对过去和现在研究成果的深入分析,提出目前的水平、动态、应当解决的问题和未来的发展方向,提出自己的观点、意见和建议
对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化 科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力 应该打破将研究成果束之高阁的不利局面 只有将研究成果应用于实际。科学研究才有价值
文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论 文献综述分为综合性的和专题性的两种形式 综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同,研究手段、方法不同 文献综述的特征是依据对过去和现在研究成果的深入分析,指出目前的水平、动态、应当解决的问题和未来的发展方向,提出自己的观点、意见和建议
对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化 科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力 应该打破将研究成果束之高阁的不利局面 只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值
研究项目应当按照规定的权限和程序进行审批,重大研究项目应当报经董事会或类似权力机构集体审议决策 企业与核心研究人员签订劳动合同时,应当特别约定研究成果归属,离职条件,离职移交程序,离职后保密义务,离职后竞业限制年限及违约责任等内容 企业应当建立研究成果保护制度,加强对专利权,非专利技术,商业秘密及研发过程中形成的各类涉密图纸,程序,资料的管理,严格按照制度规定借阅和使用。禁止无关人员接触研究成果 企业与所有研究人员签订劳动合同时,都应当特别约定研究成果归属,离职条件,离职移交程序,离职后保密义务,离职后竞业限制年限及违约责任等内容
研究项目应当按照规定的权限和程序进行审批,重大研究项目应当报经董事会或类似权力机构集体审议决策 企业与核心研究人员签订劳动合同时,应当特别约定研究成果归属、离职条件、离职移交程序、离职后保密义务、离职后竞业限制年限及违约责任等内容 企业应当建立研究成果保护制度,加强对专利权、非专利技术、商业秘密及研发过程中形成的各类涉密图纸、程序、资料的管理,严格按照制度规定借阅和使用 企业与所有研究人员签订劳动合同时,都应当特别约定研究成果归属、离职条件、离职移交程序、离职后保密义务、离职后竞业限制年限及违约责任等内容