判断

常见的营养教育方式包括主题研讨会各类培训班大众传媒交流等

营养教育并非仅仅传播营养知识还应提供促使个体群体和社会改变膳食行为所必需的营养知识操作技能和服务能力

应将营养知识纳入小学的教育内容使学生懂得平衡膳食的原则从幼年开始培养艮好的饮食习惯

现代社会居民的大多数慢性疾病的发生和发展与其不良生活方式有关

营养教育的近期效果主要指行为和相关危险因素的变化