计算3a·2b的结果是
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如图AB∥CDBD⊥BC于点B若∠1=40°则∠2的大小为
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在Rt△ABC中∠B=90°∠A=30°DE垂直平分AC垂足为E交AB于D连结CD.若BD=1则AC
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心理学家发现学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x单位分之间满足函数关系y=﹣0.1x2+2.
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