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若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .
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教案备课库《2015-2016学年江苏省苏州市工业园区八年级下期末数学试卷含答案解析》真题及答案
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若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>-5
x<-5
x≠-5
x≥-5
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>-2
x<-2
x≠-2
x≥-2
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>-5
x<-5
x≠-5
x≥-5
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>1
x<1
x≥1
x≤1
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>1
x<1
x≥1
x≤1
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x<2
x≤2
x>2
x≥2
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是________.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>5
x≥5
x≠5
x≥0
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>1
x<1
x≥1
x≤1
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x≥3
x≤3
x>3
x<3
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>1
x<1
x≥1
x≤1
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x<-5
x≤-5
x>-5
x≥-5
若式子可在实数范围内有意义则x的取值范围是
x≤-4
x≥-4
x≤4
x≥4
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已知求的值
在中不能再化简的二次根式的个数是
已知+b+32=0则a+b2017的值为
正数x的平方根是3a+1和-a-3求的值.
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下列二次根式中属于最简二次根式的是
写出下列等式成立的条件_______
计算=
要使有意义则x的取值范围是.
1若二次根式有意义化简│x-4│-│7-x│.
在函数y=中自变量x的取值范围是.
x为何值时下式有意义
下列根式中属于最简二次根式的是
先化简再求值a+其中a=1007.如图3是小亮和小芳的解答过程.1_________的解法是错误的2错误的原因在于未能正确地运用二次根式的性质_________3先化简再求值a+2其中a=-2007.
下列式子中属于最简二次根式的是
若二次根式有意义则的取值范围是.
下列运算中正确的是
下列各式中是最简二次根式的是
已知实数xy满足+y+12=0则x-y等于
下列各式正确的是
在中与是同类二次根式的个数是
函数y=中自变量x的取值范围是.
下列各式中正确的是
二次根式在实数范围内有意义则自变量x的取值范围是______.
计算
二次根式有意义则x的取值范围是.
=______.
若二次根式有意义则x的取值范围是__.
先填写下表通过观察后再回答问题1表格中=______=______2从表格中探究与数位的规律并利用这个规律解决下面两个问题①已知≈3.16则≈_________②已知=8.973若=897.3用含的代数式表示则=3试比较与的大小.
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