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如图每个正方形是由边长为1的小正方形组成. (1)观察图形,请填与下列表格: 正方形边长 1 3 5 7 … n(奇数) 红色小正方形个...
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教案备课库《2013-2014学年江苏省无锡市长安中学九年级(上)数学国庆假期作业(3)》真题及答案
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如图每个小正方形的边长为1
B.C.是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为( ) A.90°
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问题现有5个边长为1的正方形排列形式如图①请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求画出分割线并在正方
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如图每个小正方形的边长为1ABC是小正方形的顶点则∠ABC的度数为
90°
60°
45°
30°
如图每个小正方形的边长为1A.B.C.是小正方形的顶点则cos∠ABC为.
如图每个小正方形的边长为1
B.C.是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为()
A. 90°
60°
45°
30°
现有10个边长为1的正方形排列形式如图1请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求在图1中用实线画出分
如图每个小正方形的边长为1
B.C.是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为 A.90°
60°
45°
30°
正方形网格中的每个小正方形边长都为1每个小格的顶点称为格点如图1中正方形的面积为5则此正方形的边长为
如图所示在4×4的正方形网格中的每个小正方形边长都是1画出两个边长为无理数的两个正方形且使它的每个顶
如图每个小正方形的边长为1ABC.是小正方形的顶点则∠ABC的度数为________________
如图每个小正方形的边长为1把阴影部分剪下来用剪下来的阴影部分拼成一个正方形那么新正方形的边长是.
如图每个大正方形是由边长为1的小正方形组成.观察如图图形完成下列填空 1猜想当n为奇数时图n中
.如图每个小正方形的边长为1
B.C.是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为( )
A.90°
60°
45°
30°
如图每个小正方形的边长为1A.B.C.是小正方形的顶点则∠ABC的度数为________.
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计算 1﹣+ 22 3×+﹣ 4÷++50 56﹣5×﹣
设中学生体质健康综合评定成绩为x分满分为100分规定85≤x≤100为A级75≤x≤85为B级60≤x≤75为C级x<60为D级.现随机抽取福海中学部分学生的综合评定成绩整理绘制成如下两幅不完整的统计图请根据图中的信息解答下列问题 1在这次调查中一共抽取了50名学生α=24% 2补全条形统计图 3扇形统计图中C级对应的圆心角为72度 4若该校共有2000名学生请你估计该校D级学生有多少名
化简n>3=x<1=.
若分式的值为0则x的值为
化简﹣得
当m为何值时一元二次方程x2+2m﹣3x+m2﹣3=0没有实数根有实数根
在里填上适当的代数式. 1x2﹣x+=x﹣223x2﹣2x﹣2=3x﹣2+﹣.
关于x的方程a﹣6x2﹣8x+6=0有实数根则整数a的最大值是
如图在河两岸分别有AB两村现测得三点ABD在一条直线上ACE在一条直线上若BC∥DEDE=90米BC=70米BD=20米那么AB两村间的距离为米.
在中最简二次根式的个数是
若关于x的分式分程有增根则k=.
用配方法解方程x2﹣4x+3=0的过程中正确的是
已知x=1是方程x2﹣2mx+1=0的一个根则m=.
小明的作业本上有以下四题 ① ② ③ ④. 做错的题是
已知x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一个解则m的值是
在实数范围内因式分解4a2﹣3=x4﹣64=.
为了推动阳光体育运动的广泛开展引导学生走向操场走进大自然走到阳光下积极参加体育锻炼学校准备购买一批运动鞋供学生借用现从各年级随机抽取了部分学生的鞋号绘制了如下的统计图①和图②请根据相关信息解答下列问题 Ⅰ本次接受随机抽样调查的学生人数为40图①中m的值为15 Ⅱ求本次调查获取的样本数据的众数和中位数 Ⅲ根据样本数据若学校计划购买200双运动鞋建议购买35号运动鞋多少双
直线y=﹣2x+b与x轴交于﹣10则不等式﹣2x+b<0的解集是.
某校为了了解本校九年级学生的视力情况视力情况分为不近视轻度近视中度近视重度近视随机对九年级的部分学生进行了抽样调查将调查结果进行整理后绘制了如下不完整的统计图其中不近视与重度近视人数的和是中度近视人数的2倍. 请你根据以上信息解答下列问题 1求本次调查的学生人数 2补全条形统计图在扇形统计图中“不近视”对应扇形的圆心角度数是144度 3若该校九年级学生有1050人请你估计该校九年级近视包括轻度近视中度近视重度近视的学生大约有多少人.
已知最简二次根式与是同类二次根式求ab的值.
某学校举行“社会主义核心价值观”知识比赛活动全体学生都参加比赛学校对参赛学生均给与表彰并设置一二三等奖和纪念奖共四个奖项赛后将获奖情况绘制成如下所示的两幅不完整的统计图请根据图中所给的信息解答下列问题 1该校共有1260名学生 2在图①中“三等奖”所对应扇形的圆心角度数是108° 3将图②补充完整 4从该校参加本次比赛活动的学生中随机抽查一名.求抽到获得一等奖的学生的概率.
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