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正方形网格中有一条简笔画“鱼”,请你以点O为位似中心放大,使新图形与原图形的对应线段的比是2:1(不要求写作法).
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教案备课库《2006年广西南宁市中考数学试卷(课标卷)》真题及答案
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正方形网格中小格的顶点叫做格点小华按下列要求作图①在正方形网格的三条不同实线上各取一个格点使其中任意
在正方形网格中我们把每个小正方形的顶点叫做格点连接任意两个格点的线段叫网格线段以网格线段为边组成的图
正方形网格中小格的顶点叫做格点小华按下列要求作图①在正方形网格的三条不同实线上各取一个格点使其中任意
如图在6×8的网格中每个小正方形的边长均为1点O.和△ABC的顶点均为小正方形的顶点.1在图中△AB
如图图中小方格都是边长为1的正方形△ABC与△A′B′C′是关于点O为位似中心的位似图形它们的顶点都
如图9-39图中的小方格都是边长为1的正方形△ABC与△A.′B.′C.′是关于点O.为位似中心的位
如图在8×8的网格中每个小正方形的顶点叫做格点△OAB的顶点都在格点上请在网格中画出△OAB的一个位
如图在6×8的网格图中每个小正方形边长均为1点O和△ABC的顶点均为小正方形的顶点.以O为位似中心在
如图图中小方格都是边长为1的正方形△ABC与△A.′B.′C.′是关于点O.为位似中心的位似图形它们
已知两个连体的正方形有两条边在同一条直线上在正方形网格上的位置如图所示请你把它分割后拼接成一个新的
正方形网格中小格的顶点叫做格点小华按下列要求作图①在正方形网格的三条不同的实线上各取一个格点使其中任
如图是一个4×4的正方形网格每个小正方形的边长为1.请你在网格中以左上角的三角形为基本图形通过平移对
如图图中的小方格都是边长为1的正方形△ABC与△A.′B.′C.′是关于点O.为位似中心的位似图形它
如图图中的小方格都是边长为1的正方形△ABC与△A.′B′C.′是关于点O.为位似中心的位似图形它们
如图在正方形网格中每一个小正方形的边长都为1△OAB的顶点分别为O.00A.12B.2﹣1.1以点O
如图27315在6×8的网格图中每个小正方形边长均为1点O.和△ABC的顶点均为小正方形的顶点.
正方形网格中小格的顶点叫做格点小华按下列要求作图①在正方形网格的三条不同的实线上各取一个格点使其中任
如图10在6×8的网格图中每个小正方形边长均为1点O.和△ABC的顶点均为小正方形的顶点.⑴以O.为
如图在正方形网格上有△ABC以及一条线段DE.请你以DE为一条边以正方形网格的格点为顶点画一个△D
在边长为1的正方形网格中有形如帆船的图案①和半径为2的⊙P..⑴将图案①进行平移使A.点平移到点E.
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如图点A在抛物线y=x2上过点A作与x轴平行的直线交抛物线于点B延长AOBO分别与抛物线y=﹣x2相交于点CD连接ADBC设点A的横坐标为m且m>0. 1当m=1时求点ABD的坐标 2当m为何值时四边形ABCD的两条对角线互相垂直 3猜想线段AB与CD之间的数量关系并证明你的结论.
如图在△ABC中∠C=60°以AB为直径的半圆O分别交ACBC于点DE已知⊙O的半径为. 1求证△CDE∽△CBA 2求DE的长.
下列的运算中其结果正确的是
将抛物y=﹣x﹣12向左平移1个单位后得到的抛物线的解析式是.
对甲乙两种机床生产的同一种零件进行抽样检测零件个数相同其平均数方差的计算结果是机床甲甲=15S甲2=0.03机床乙乙=15S乙2=0.06.由此可知填“甲”或“乙”机床的性能较好.
如图数轴上点A表示点A关于原点的对称点为B设点B所表示的数为x求x﹣0+x的值.
如图把直线L向上平移2个单位得到直线L′则L′的表达式为
如图两个半圆中小圆的圆心O'在大⊙O的直径CD上长为4的弦AB与直径CD平行且与小半圆相切那么圆中阴影部分面积等于.
在同一平面直角坐标系中直线y=﹣x+1与双曲线的交点个数为
某农场购置了甲乙丙三台打包机同时分装质量相同的棉花从它们各自分装的棉花包中随机抽取了10包测得它们实际质量的方差分别为S甲2=11.05S乙2=7.96S丙2=16.32可以确定打包机的质量最稳定.
如图是一台54英寸的大背投彩电放置在墙角的俯视图.设∠DAO=a彩电后背AD平行于前沿BC且与BC的距离为60cm若AO=100cm则墙角O到前沿BC的距离OE是
如图⊙O的半径长为12cm弦AB=16cm. 1求圆心到弦AB的距离 2如果弦AB的两端点在圆周上滑动AB弦长不变那么弦AB的中点形成什么样的图形
如图某人从楼顶A看地面CD两点测得它们的俯角分别是60°和45度.已知CD=10mBCD在同一直线上求楼高AB. 精确到0.1m参考数据=1.414=1.732
如图所示的几何体的左视图是
已知△ABC中∠C=90°∠A∠B∠C所对的边分别是abc且b=1则sinA=
如图已知菱形的两条对角线长为ab你能将菱形沿对角线分割后拼接成矩形吗画图说明拼出一种图形即可在此过程中你能发现菱形的面积与ab的关系吗
一个袋中装有6个红球4个黑球2个白球每个球除颜色外完全相同从袋中任意摸出一个球那么摸出球的可能性最大.
下列各图中沿着虚线将正方形剪成两部分那么由这两部分既能拼成平行四边形又能拼成三角形和梯形的是
如图小明想用皮尺测最池塘AB间的距离但现有皮尺无法直接测量学习数学有关知识后他想出了一个主意先在地上取一个可以直接到达AB两点的点O连接OAOB分别在OAOB上取中点CD连接CD并测得CD=a由此他即知道AB距离是
梅华中学九年级数学课外学习小组某下午实践活动课时测量朝西教学楼前的旗杆AB的高度.如图当阳光从正西方向照射过来时旗杆AB的顶端A的影子落在教学楼前的坪地C处测得影长CE=2mDE=4mBD=20mDE与地面的夹角α=30度.在同一时刻测得一根长为1m的直立竹竿的影长恰为4m.根据这些数据求旗杆AB的高度.可能用到的数据≈1.414≈1.732结果保留两个有效数字
据统计今年“五•一”黄金周来韶关旅游的游客人数为476000人.用科学记数法表示游客人数正确的是
林业工人为调查树木的生长情况常用一种角卡为工具可以很快测出大树的直径其工作原理如图所示.现已知∠BAC=53°8′AB=0.5米则这棵大树的直径约为米.
我市大部分地区今年5月中下旬的天气情况是前5天小雨后5天暴雨.那么能反映我市主要河流水位变化情况的图象大致是
某公园计划砌一个形状如图1所示的喷水池后来有人建议改为图2的形状且外圆的直径不变喷水池边沿的宽度高度不变你认为砌喷水池的边沿
如图在△ABC中AB≠AC∠BAC的外角平分线交直线BC于D过D作DE⊥ABDF⊥AC分别交直线ABAC于EF连接EF. 1求证EF⊥AD 2若DE∥AC且DE=1求AD的长.
尺规作图已知直线l和l外一点A求作⊙A使⊙A与直线l相切.保留作图痕迹不必写作法和证明
我市约有495万人口用科学记数法表示为人.
已知⊙O的半径为5cm如果圆心O到直线l的距离为5.5cm那么直线l和⊙O的位置关系是
如图是某文具店在2005年卖出供学生使用的甲乙丙三种品牌科学记算器个数的条形统计图试解答下面问题 1求卖出甲乙丙三种科学记算器的个数的频率 2根据以上统计结果请你为该文具店进货提出一条合理化建议.
2004年自治区党委人民政府决定在乌鲁木齐库尔勒等八个城市开办区内初中班重点招收农牧民子女及其他家庭贫困的学生.某市2004年9月招收区内初中班学生50名并计划在2006年9月招生结束后使区内初中班三年招生总人数达到450名.若该市区内初中班招生人数平均每年比上年的增长率相同求这个增长率.
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