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正确的经营战略 适销对路的高质量的产品 良好的信誉和形象 价值规律
成长者对自己发展的认识超前，父母对他们发展的认识滞后 父母能够对孩子的发展有正确认识，但孩子自己却不能 成长者能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能 成长者对自己发展的认识滞后，父母对他们发展的认识超前
环境因素影响成长发展的水平 遗传因素决定机体发育的潜力 社会文化背景对成长发展有一定影响 遗传因素对人的性格、气质、智力有一定影响 充足和合理的营养是成长发展的物质基础
成长者能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能 父母能够对孩子的发展有正确认识，但孩子自己却不能 成长者对自己发展的认识滞后，父母对他们发展的认识超前 成长者义寸自己发展的认识超前，父母对他们发展的认识滞后
每个人都要经历相同的发展阶段 每个人的成长发展速度具有差异性 人的成长发展遵循一些预期的特定顺序 机体各器官系统的发育快慢不同、 各有先后 人的成长发展是一个连续的、 匀速进行的过程
每个人都要经历相同的发展阶段 每个人的成长发展速度具有差异性 人的成长发展遵循一些预期的特定顺序 机体各器官系统的发育快慢不同、 各有先后 人的成长发展是一个连续的、 匀速进行的过程
成长发展是一个不可预测的过程 每个人都要经历相同的发展阶段 每个人的成长发展速度具有差异性 机体各系统的发育顺序遵循一定规律 成长发展是一个连续、匀速进行的过程
成长与发展是按照一定的顺序进行的 个体心理的发展是没有规律可循的 每个人都要经历相同的发展阶段 每个发展时期都有一定的发展任务 婴幼儿期的发展影响个体的气质和生活方式
成长与发展是按照一定的顺序进行的 个体心理的发展是没有规律可循的 每个人都要经历相同的发展阶段 每个发展时期都有一定的发展任务 婴幼儿期的发展影响个体的气质和生活方式
每个人发展经历的过程不相同 人成长发展是一个间断的过? 人的成长发展没有一定的顺序性 每个人的成长发展速度没有差异性 机体各器官系统的发育快慢不同、 各有先后
是根据儿童的心理特质(如智力、技能)随着成长时间以有规律的方式发展进行评估的发展常模 葛塞尔发展程序表即是其中之一 可按月份显示儿童在运动水平、适应性、语言、社会性方面的大致发展水平 可显示智力年龄
掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估 为确定婴儿的认知发展水平 对婴儿以后的成长做一个正确的定位 为婴儿的社会行为的发展做评估
成长与发展是一个连续的过程 每个人的成长发展的速度基本相同 人的成长发展遵循一些预期的特定顺序 人的成长发展具有平衡性 每个人都要经历相同的发展过程
成长与发展是按照一定的顺序进行的 个体心理的发展是没有规律可循的 每个人都要经历相同的发展阶段 每个发展时期都有一定的发展任务 婴幼儿期的发展影响个体的气质和生活方
机体各器官系统的发育快慢不同、各有先后 人的成长发展遵循预期的特定顺序 每个人都要经历相同的发展顺序 人的成长发展是一个连续的、匀速进行的过程 每个人的成长发展速度具有差异性
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