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影响人的发展因素主要有遗传、______、______。
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中小学校长招聘考试《填空》真题及答案
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影响人的身心发展的因素主要有遗传教育和个体的主观能动性
影响人的发展因素主要有
影响人的身心发展的因素主要有遗传环境和学校教育请分别阐述其内容及作用
影响人的身心发展的因素主要有遗传和学校教育
影响人的发展的因素主要有________
影响人的发展的因素主要有
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下列有关酶的叙述错误的是
科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验1破坏蝌蚪的甲状腺发现蝌蚪停止发育不能发育成成蛙2在饲养缸的水中放入甲状腺激素破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成成蛙这两个实验可以证明
图为三种蜂的生存曲线叶蜂产卵于叶上泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养这三种蜂的生存曲线依次是
万卡特拉曼·莱马克里斯南托马斯·施泰茨和阿达·尤纳斯三位科学家因为核糖体的结构和功能的研究而获得2009年的诺贝尔化学奖下面有关核糖体的叙述正确的是
下列有关植物激素调节的叙述正确的是①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长使植物增高②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的24—D浓度相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输根失去了向地生长的特性
著名的科学家希尔设计了一个实验用同位素18O2研究绿色植物的光反应过程他的实验示意图如下图中容器内为小球藻悬液并置于阳光下图中A物质和B物质的相对分子质量的比值是
下列有关循环的一些叙述其中不正确的是
对授粉后正在成长中的幼小果实适当喷洒适宜浓度的生长素类似物最可能出现的结果是
血糖平衡对机体生命活动具有重要作用下图是血糖调控模式图据图回答 当机体处于低血糖状态时如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常其主要机理是分泌增多促进了分解成葡萄糖使血糖水平升高
写出你知道的与中学生物学教学相关的教学网站或期刊名称一共不少于5个
下图表示人体代谢中物质的转变和血糖调节的途径其中①~⑤表示生理过程⑥~⑩表示调节途径AB分别代表人体中某个器官请据图回答下列问题 当血糖浓度升高A分泌与组织细胞表面的结合改变细胞的代谢促进组织细胞从而降低血糖浓度
将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液巾1分钟后进行显微镜观察结果如图下列叙述错误的是
从生命活动的角度理解人体的结构层次为______
某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花于是采摘了部分枝条打算用扦插的方式进行繁殖下列关于该实验的叙述正确的是______
在生物新课程标准中体现的教育理念是什么
某男孩患有21—三体综合征其原因是与卵细胞融合的精子中对号染色体是一对请分析下列与精子形成相关的原因是
下列选项中两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是
某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验如图下列分析错误的是
现有等量的AB两个品种的小麦种子将它们分别置于两个容积相同密闭的棕色广口瓶内各加入适量等量的水在25℃的条件下瓶内O2含量变化如下图所示请回答 在t1—t2期间瓶内O2含量的降低主要是由种子的引起的A种子比B种子的呼吸速率AB种子释放CO2的量的变化趋势是
下列细胞已趋向衰老的是
血糖平衡对机体生命活动具有重要作用下图是血糖调控模式图据图回答 胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽它们的合成和加工过程需要和等细胞器直接参与激素合成时所需的能量主要由细胞呼吸产生的直接提供
下图是与细胞分裂相关的坐标图不考虑质DNA下列说法正确的是
光照条件下给C3植物和C4植物叶片提供14CO2然后检测叶片中的14C下列有关检测结果的叙述错误的是______
植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽——系统素系统素与受体结合后能激活植物细胞内的蛋白酶抑制基因合成蛋白酶抑制剂后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性从而阻止害虫取食和病原菌繁殖根据以上材料下列有关叙述正确的是
有人设计了培育八倍体小黑麦的实验请根据有关生物学知识填空1实验原理略2材料用具普通小麦的花粉黑麦的花粉3实验方法步骤与结果第一步取普通小麦的花粉黑麦的花粉分别培养成植株所得植株是______倍体将它们的叶肉细胞用______除去细胞壁第二步促使细胞两两融合常用的方法有物理法和化学法两大类前者是利用____________电刺激等促使原生质体融合后者是用______等试剂作为诱导剂诱导融合细胞两两融合有______种可能情况第三步将上述细胞进行组织培养诱导分化形成的植株幼苗所得单倍体幼苗为______第四步在以上植株中挑选出______再用______即可培育出八倍体小黑麦
下图是一个家庭的遗传谱系色觉正常为B肤色正常为A请回答 若11号和12号婚配后代中患色盲的概率为同时患两种病的概率为
人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于______
课程标准中对面向全体学生的诠释为着眼于学生全面发展和终身发展的需要提出全体学生通过努力都能达到的基本要求同时也有较大灵活性实施因材施教促进每个学生的充分发展
美国初中一年级开设FocusonLifeScience包括了1生命2动物和植物3微生物与疾病4人类生物学5生殖和遗传6生态学和人类的影响等六个专题其作用是使每个学生有自信心和培养学生持续发展的能力
皮肤擦伤血液凝固加入柠檬酸钠的血液静置后都出现淡黄色液体它们依次是
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