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个人健康护理 社区人群的健康 家庭整体的健康 社区门诊患者的健康护理 家庭主要成员的健康
卫生保健知识 预防性卫生教育 疾病的临床表现及治疗 患肢康复锻炼 死亡教育
医师的权利 护士的权利 医院的权利 病人的权利 病人家属的权利
护士的权利 医师的权利 医院的权利 患者的权利 患者家属的权利
个人 家庭 社区不健康的人 社区的环境 社区群体的健康
家庭消毒隔离知识 脑梗死的预防 传染性疾病及老年常见病的预防 患肢康复锻炼 死亡教育
在制定计划时,不是社区护士要解决什么问题,而应该是社区需要解决什么问题 当前最迫切,且能通过健康教育得以解决 借鉴过去的经验教训,进行周密细致的社区调查研究 只要有社区居民需要,就要解决 要注意提供的服务是否符合社区特定人群的需要以及减少危险因素的发生
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控制甜食摄入 加强口腔卫生 修正不良充填 应用含氟制品 平衡饮食结构
卫生保健知识 预防性卫生教育 疾病的临床表现及治疗 患肢康复锻炼 死亡教育
控制甜食摄入 加强口腔卫生 修正不良充填 应用含氟制品 平衡饮食结构
卫生保健知识 预防性健康教育 康复知识的教育 养病知识、自我监测技能的教育 家庭护理技能的教育
卫生保健知识 预防性卫生教育 疾病的临床表现及治疗 患肢康复锻炼 死亡教育
预防性卫生保健知识 自我保健技能 死亡教育 康复知识 家庭护理技能
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控制甜食摄入 加强口腔卫生 修正不良充填 应用含氟制品 平衡饮食结构
卫生保健知识 预防性卫生教育 疾病的临床表现与治疗 患肢的康复锻炼 死亡教育