学前教育机构的主要是指学前教育机构的人际关系和文化建设-X题卡

发现学前教育的规律解决学前教育的问题解释学前教育的现象解释学前教育因素

学前公共教育幼儿园社区学前教育托幼机构教育

设备条件师生关系交往方式文化建设

教师与儿童的关系教师与家长的关系教师与教师的关系家长与儿童的关系

设立特殊学前教育机构随班就读与个别帮助相结合设立特殊儿童教育中心普通与特殊学前教育机构之间的对__动

:使用恩物开展教学的学前教育机构为工人子弟开办的学前教育机构为贵族子弟开办的学前教育机构 ,为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构

人际关系的建设文化建设物质的建设经济利益

共同的理想和目标互相认识彼此了解互相喜欢

发现学前教育规律解决学前教育实践问题解释学前教育现象构建学前教育理论

随班就读的安置形态设立中心的安置形态对__动的安置形态特别帮助个别学生的安置形态

幼儿身心发展特征和规律教育机构学前教育专家家长

主体资源有力支持协调者

需要社区的积极参与需要建立正式的学前教育管理机构学前教育的课程做到以儿童为中心加强针对特殊儿童的教育

学前教育内容学前教育方法学前教育问题学前教育现象和问题

学前教育的重要地位和发展原则学前教育的资源建设规范学前教育管理加强组织领导

人际关系的建设文化建设物质的建设经济利益

学前教育机构监护人保险公司社区领导父母单位

学前教育机构的（）主要是指学前教育机构的人际关系和文化建设。