利用假说﹣演绎法孟德尔发现了两大遗传定律．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 -X题卡

严谨的假说—演绎法恰当的选择实验材料合理的运用数理统计巧妙地运用由简到繁的方法

假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法包括提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论五个基本环节利用该

孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

摩尔根采用假说-演绎法，证明了基因在染色体上沃森和克里克使用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构孟德尔通过对减数分裂的研究，并用假说-演绎法揭示了两大遗传定律赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了同位素标记法

假说——演绎法是现代科学研究中常用的方法包括提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论五个基本环节利用

提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 为了验证所作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验孟德尔发现的两大遗传定律使用的范围是有性生殖的真核生物的核基因。

假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法包括提出问题作出假设演绎推理实验检验得出结论五个基本环节利用该

孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

下列关于生物科学史的相关叙述错误的是

萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论孟德尔利用假说—演绎法发现了两大遗传定律现代生物进化理论认为自然选择导致种群基因频率的定向改变拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的

假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种方法包括提出问题作出假设演绎推理实验检验得出结论五个基本环节利

孟德尔作出假说的核心内容是“豌豆产生的雌雄配子数量相同” 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了“演绎推理”的过程为了验证假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验测交后代性状分离比为1∶1，说明雌雄配子的结合是随机的

利用假说﹣演绎法孟德尔发现了两大遗传定律下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 “生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于实验结论提出问题是建立在纯合亲本杂交和F.₁自交两组豌豆遗传实验基础上的孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法包括提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论五个基本环节.利用

孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验测交后代性状比为1：1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

假说---演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法.孟德尔充分利用这种实验方法发现了遗传的两个基本规

提出问题→演绎推导→建立假说→得出结论→实验检验建立假说→演绎推导→提出问题→实验检验→得出结论建立假说→提出问题→演绎推导→得出结论→实验检验提出问题→建立假说→演绎推导→实验检验→得出结论

假说—演绎法包括提出问题作出假设验证假设得出结论四个基本环节利用假说—演绎法孟德尔发现了两个遗传规律

提出问题是建立在纯合亲本杂交和F₁自交两组豌豆遗传实验基础上孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律下列属于孟德尔取得成功的原因是

合理选择豌豆作为实验材料正确地判断出基因与染色体存在平行关系恰当地运用了统计学方法巧妙地运用了假说—演绎法

假说——演绎法是现代科学研究中常用的方法包括提出问题→做出假设→演绎推理→检验推理→得出结论五个基本

孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了纯合亲本的正、反交实验孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

下列有关孟德尔豌豆杂交实验叙述错误的是

孟德尔定律否定融合遗传的观点孟德尔发现F.2分离比3：1是属于假说演绎法中 “假说”的内容 Aa个体形成配子A.与配子a比为1:1,是分离定律的实质测交实验的结果与演绎预测结果相符，说明假说成立

假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法包括提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论五个基本环节.利用

提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F.₁自交遗传实验基础上的孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验孟德尔发现的两大遗传定律使用的范围是有性生殖的真核生物的核基因

假说——演绎法是现代科学研究中常用的方法包括提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论五个基本环节利用

提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 为了验证所作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验孟德尔发现的两大遗传定律使用的范围是所有真核生物的核基因。

孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大定律孟德尔取得成功的最主要原因是

严谨的假说—演绎法恰当地选择实验材料合理地运用数理统计巧妙地运用由简到繁的方法

假说—演绎法包括提出问题作出假设实验验证得出结论四个基本环节利用假说—演绎法孟德尔发现了两个遗传规律

提出问题是建立在纯合亲本杂交和F₁自交两组豌豆遗传实验基础上孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

利用假说—演绎法孟德尔发现了两大遗传定律下列关于孟德尔分离定律研究过程的分析正确的是

孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子孟德尔作出的“演绎”是F₁与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验运用“假说—演绎法”验证的实验结果总与预期相符

假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法下列相关分析不正确的是

孟德尔运用假说﹣演绎法发现了遗传因子的传递规律为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程摩尔根运用假说﹣演绎法证明了基因在染色体上

利用“假说﹣演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律．下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是（　　）

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