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健康教育与健康促进是包容与被包容的关系 健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合 健康促进比健康教育意义更为广泛 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合 健康促进比健康教育意义更为广泛 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
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心理健康服务 心理治疗服务 心理知识学习 心理机能训练
基本医疗卫生服务包括基本公共卫生服务和基本医疗服务，基本医疗卫生服务由国家免费提供 公民是自己健康的第一责任人，应树立和践行对自己健康负责的健康管理理念 国家建立健康教育制度，保证公民获得健康教育的权利，提高公民的健康素养 医疗卫生与健康事业应坚持以人民为中心，为人民健康服务，卫生健康工作理念从以治病为中心到以人民健康为中心转变
健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合 健康促进比健康教育意义更为广泛 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
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健康教育是健康促进发展的结果，它的作用比健康促进更有效 健康教育比健康促进在内容上更深，范围和功能更广 健康教育对健康促进起着维护和推动作用 健康促进不仅包括健康教育，还强调环境改变的各项策略 健康促进与健康教育两者完全可以分开，因为两者有各自的工作体系
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