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某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验． （1）在甲实验过程中，插入一支温度计来测量溶液的温度时，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是 ；写出该...
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教案备课库《2015年河南省中考化学模拟试卷（1）》真题及答案
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某校生物学习兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定并
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某实验中化学兴趣小组为测定某石灰石样品杂质不溶于水也不与酸反应中碳酸钙的质量分数取20g该样品进行
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某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数他们进行了如图所示的实验请计算1混合物中铁的
在研究某大理石样品杂质不溶于水也不与盐酸反应的活动中兴趣小组同学进行了如下实验过程如图所示求该大理石
某化学兴趣小组为了探究金属的化学性质进行如下两个实验实验一将铝丝伸入硫酸铜溶液中反应的方程式为实验二
为了验证Fe3＋的性质某化学兴趣小组设计了如图所示的一组实验其中实验方案设计错误的是
只有④
只有③
③和④均错
全部错误
通过学习金属活动性及稀硫酸的性质后我们知道铜与稀硫酸不能发生反应某校化学兴趣小组对铜能否与浓硫酸发生
某化学兴趣小组在学习碱的化学性质时进行了如图所示的实验． 当向A中加入一定量的稀盐酸后发现A中
某化学兴趣小组在学习碱的化学性质时进行了如图1所示的实验当向A.中加入一定量的稀盐酸后发现A.中溶液
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③和④均错
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某化学兴趣小组为验证AgFeCu三种金属的活动性顺序设计了如图所示的实验操作其中可以达到实验目的的组
①②或②③或②④⑤
②④或①③或②④⑤
①③或②③或①④⑤
①②或②③或③④⑤
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某化学兴趣小组进行了有关Cu硝酸硫酸化学性质的实验实验过程如图所示下列有关说法正确的是
实验①中溶液呈蓝色，试管口有红棕色气体产生，说明稀硝酸被Cu还原为NO
2
实验③中滴加稀硫酸，铜片继续溶解，说明稀硫酸的氧化性比稀硝酸强
实验③发生反应的化学方程式为：3Cu＋Cu(NO
3
)
2
＋4H
2
SO
4
= 4CuSO
4
＋2NO↑＋4H
2
O
由上述实验可得出结论：Cu在常温下既可以与稀硝酸反应，也可以与稀硫酸反应
某化学兴趣小组同学在学完溶液的酸碱性后想要测定碳酸氢钠溶液的酸碱性进行如下操作且进一步探究了碳酸氢钠
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请从氢气氮气氧气二氧化碳二氧化硫等五种气体中按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处． 1属于空气污染物的气体是 2能支持燃烧的气体是 3空气中含量最多的气体是 4能使澄清石灰水变浑浊的气体是．
科学实验中药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中符合规范的是
下列物质的溶液长期放置在空气中溶液质量因发生化学变化而减小的是
保护人类生存环境人人有责．下列做法中不合理的是
金属材料在生产和生活中有着广泛的应用． 1铜铁铝出现的先后顺序与金属的活动性有密切关系．用两个实验能验证铜铁铝的金属活动性①在硫酸铝溶液中插入铁丝②用化学方程式表示． 2铝具有很好的抗腐蚀性能原因是用化学方程式表示． 3生活中铁制品容易锈蚀请写出一条自行车链条防锈常用的方法．
2015年初埃博拉病毒在几内亚塞拉利昂利比里亚等地持续肆虐．据悉枸橼酸氯米芬具有抗埃博拉病毒活性的作用．枸橼酸氯米芬的分子式为C32H36ClNO8． 1枸橼酸氯米芬中碳氧元素的质量比为． 2枸橼酸氯米芬属于填“无机物”“有机物”． 3597.5g枸橼酸氯米芬中含有g氮元素．
下列现象用分子或原子理论解释正确的是
对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧表面变黑某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣铜片表面的黑色物质是什么呢 【猜想与假设】小明认为铜片表面的黑色固体是烟灰． 小亮认为铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质． 小玲认为铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质． 【查阅资料】 1酒精不充分燃烧会产生炭黑即黑烟． 2氧气的化学性质比较活泼在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜． 【实验设计】 实验步骤和方法 实验现象 实验结论 实验一取一小段光亮铜片．放入试管内然后用夹持试管放在酒精灯的部位加热 铜片变黑 推知填“小明”“小玲”或“小亮”猜想错误．说明黑色物质的出现可能与空气中的有关 实验二取一支20mL的试管将一小段光亮铜片放入试管中塞上胶塞并用注射器抽出试管内的空气封好胶塞并加热．加热一段时间后趁热取下胶塞观察现象 ①取下胶塞前的现象 ②取下胶塞后的现象 小亮的猜想正确 【反思拓展】 1实验一将铜片放入试管中加热目的是排除干扰． 2实验二用注射器抽出试管内空气的目的是． 3证明黑色物质不是烟灰你还可以采用的实验方法是． 4通过对黑色物质来源的探究我们知道了金属铜的化学性质是．
化学有自己的语言可以用国际通用的符号来表示物质的组成与变化． 1元素符号是基本的化学语言．硅的元素符号是． 2化学式是用元素符号表示物质组成的式子．氯化钠金刚石干冰三种物质中由离子构成的物质的化学式是． 3化学方程式用于表示化学反应．实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为．
判断镁在空气中燃烧是化学变化的根据是
下列有关实验现象的描述不正确的是
写出下列反应的化学方程式并填空． 1铁丝在氧气中燃烧 2氯酸钾和二氧化锰混合制氧气 3镁带在氧气中燃烧其中属于化合反应的有填序号
下列仪器中不能在酒精灯火焰上直接加热的是
如图是a．bc三种物质均不含结晶水的溶解度曲线请你回答 10℃时abc三种物质中溶解度最大的是 2将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃时析出晶体的是 3t2℃时将30ga物质加入到50g水中充分溶解所形成溶液的是填“饱和溶液”或“不饱和溶液”质量是g． 4将t2℃时abc三种物质饱和溶液的温度降温到t1℃时三种溶液的溶质质量分数大小关系是．
下列实验现象的描述中正确的是
依据表中的元素回答下列问题． 元素名称 氢 碳 氧 氯 钙 铁 元素符号 H C O Cl Ca Fe 1若某可燃性气体由两种元素组成一定含有的元素是可能含有的元素是． 2若某还原性气体由两种元素组成它能与一种红色固体反应生成黑色固体写出该反应化学方程式． 3ABCDE是由上述元素组成的常见物质且均含有一种相同元素．其中A为单质BCE为氧化物且E常温下为气体．它们之间的关系如图所示．图中“﹣”表示两端物质能发生化学反应“→”表示物质转化关系 写出C→A的化学方程式 写出A→B的化学方程式 写出B→D的化学方程式．
推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是
实验室中我们通常使用下面三种方法来制取氧气如图是气体制备时的常用装置 2H2O22H2O+O2↑ 2KClO32KCl+3O2↑ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 1装置C的名称是 2一般采用双氧水制取氧气的理由是 3采用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是反应的化学方程式为 4采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气．可利用填序号装置并向其中加入溶液除去 5三种制氧方法中都出现二氧化锰他们的作用有何不同．
以下是一常用的危险品标志装运酒精的包装箱应贴的标志
用“分子”“原子”填空 1水是由构成的．水分子是由和构成的． 2根据甲烷的分子模型回答下列问题 ①甲烷是由构成的．②甲烷分子是由原子和原子构成的． ③一个甲烷分子中含有个原子和原子． ④甲烷是由元素和元素组成的．
下列一些事实用微观粒子的知识解释错误的是 选项 事实 解释 A 墙内开花墙外可闻到花香 分子在不断运动 B 水结冰后体积变大 水分子体积变大 C 金刚石和石墨的物理性质不同 碳原子的排列方式不同 D CO和CO2的化学性质不同 两种物质的分子结构不同
水的净化常用的方法是过滤如图所示过滤操作中有明显两处错误请指出． ① ②．
地球表面约有71%被水覆盖但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%． 1保护水环境珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有填序号． A．工业废水直接排放B．工业废气处理后排放 C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥农药 2图1是通电分解水的实验装置．在实验过程中试管a中产生的气体是．写出水在通电条件下分解化学方程式． 3为除去水中的不溶性杂质某同学制作了如图2所示的简易净水器其中活性炭的主要作用是． 4长期饮用硬水对人体健康不利要区分硬水和软水可用检验．现要降低水的硬度在家庭里通常采用的方法．
酚酞C20H14O4是实验室常用的指示剂．下列说法正确的是
实验室中不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来合理简单的灭火方法是
加碘食盐高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指
世界是物质的而物质又是在不断运动变化的．请你判断下列哪一种变化与其它三种变化有着本质上的不同
做化学实验要注意节约药品如果没有说明用量一般因按照最少量取用液体最少量是多少固体最少量是多少
如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置． 请回答下列问题 1将AE连接时应将A装置的导管a与E装置导管的端相连接．A中发生反应的化学方程式为． 2将AB连接观察到的现象是可验证二氧化碳的性质是用化学方程式表示． 3将AC连接可观察到澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式为． 4用E收集一瓶二氧化碳气体取下双孔橡皮塞将瓶中的气体沿D烧杯左侧内壁缓慢倒入观察到的现象是说明二氧化碳具有的性质是． 5为计算某大理石中碳酸钙的质量分数取该大理石10.0g向其中加入足量的稀盐酸完全反应后共收集到2.2g二氧化碳气体计算该大理石中碳酸钙的质量分数．
甲烷和水反应的微观示意图如图所示下列对该反应的描述正确的是
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