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甲、乙两同学用氧化铜做了如下的实验，请回答有关问题：甲同学：取40g氧化铜与足量的稀硫酸充分反应后得到蓝色溶液．（1）甲同学所得溶液显蓝色的溶质的化学式为 ．（2）溶液中含硫酸铜的质量是多少？写...
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教案备课库《2016年广东省东莞市中堂星晨学校中考化学二模试卷》真题及答案
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化学兴趣小组的同学对碳及碳的氧化物进行了一系列拓展性探究学习【探究一】二氧化碳的性质的拓展探究⑴倾倒
甲乙两同学分别做鉴别碳粉和氧化铜两种黑色粉末的实验各设计如下方案甲将两种黑色粉末分别在空气中燃烧有火
在实验室中拟用氧化铜稀硫酸和锌制取纯净的铜甲乙两同学分别设计了如下实验方案甲①将CuO溶于适量的稀硫
某同学做了如下实验1取甲乙两试管分别加人1%淀粉溶液各4毫升.2甲试管内加入2毫升唾液乙试管内加入2
甲乙同学在学完酸的化学性质后做了如下实验实验结束甲乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中然后进行
甲乙两同学想通过实验鉴别炭粉和氧化铜两种黑色粉末各设计如下方案甲将两种黑色粉末分别在空气中灼烧有火星
某课外活动小组的同学在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时甲同学认为产生的气体是二氧化硫而乙同学认为除二氧
为了探究某稀盐酸中溶质的质量分数甲乙两同学分别取溶质质量分数相等的稀盐酸100g甲同学向其中加入氧化
反应后乙同学所得溶液中一定不含盐酸
反应后向甲同学所得的溶液中滴加少量氢氧化钠溶液，一定会有蓝色沉淀生成
反应后甲、乙两同学所得的溶液中溶质的质量分数一定相等
原稀盐酸中溶质的质量分数一定大于7.3%小于14.6%
某化学兴趣小组利用某废弃的氧化铜锌矿制取活性ZnO实验流程如下请回答下列问题1氧化铜锌矿中含有少量的
为了研究合力和分力的大小某两个同学做了如下实验甲同学用把栓校牌的细绳用两手拉直乙同学用一个手指轻轻一
因为甲同学用两只手用力拉直细绳，所以乙同学需很大的力才能推动细绳
根据力的合成与分解原理可知，乙同学只要轻轻用力沿着同绳垂直的方向推细绳，细绳就会发生弯曲
根据功能原理可知，乙同学要想推动细绳，必须用较大的力对细绳做功，甲同学的手才能彼此靠近使细绳弯曲
根据实践经验可知，乙同学不需用太大的力，就能使细绳发生弯曲
甲乙两个同学同时设计了一份表格用于酸碱中和滴定实验的数据记录和处理甲同学设计的表格和实验记录结果如下
甲乙两同学分别做鉴别碳粉和氧化铜两种黑色粉末的实验各设计如下方案甲将两种黑色粉末分别在空气中燃烧有火
用实验证明一包黑色粉末是由氧化铜和炭粉混合而成甲乙两位同学设计的实验方案如下甲黑色粉末观察现象乙黑色
在探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验中某同学做了如图所示的实验.比较实验的甲乙两图可得压力的作用
课堂上教师做了如图3的演示实验同学们根据实验现象得到如下结论其中不正确的是
甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场;
甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用;
甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关;
甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关.
某同学做了如下实验}1取甲乙两试管分别加人1％淀粉溶液各4毫升2甲试管内加入2毫升唾液乙试管内加入2
如图所示甲乙两位同学用如下实验装置测定铜和氧化铜混合物中铜元素的含量试回答下列有关问题1仪器ab的名
某课外活动小组的同学在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时甲同学认为产生的气体是二氧化硫而乙同学认为除二氧
甲乙两同学都做过鉴别碳粉和氧化铜两种黑色粉末的实验各设计如下方案甲将两种黑色粉末分别在空气中燃烧有火
为了探究某稀盐酸中溶质的质量分数甲乙两同学分别取溶质质量分数相等的稀盐酸100g甲同学向其中加入氧化
反应后乙同学所得溶液中一定不含盐酸
反应后向甲同学所得的溶液中滴加少量氢氧化钠溶液，一定会有蓝色沉淀生成
反应后甲、乙两同学所得的溶液中溶质的质量分数可能相等
原稀盐酸中溶质的质量分数一定大于7.3%小于14.6%
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甲乙丙丁四位同学用锌与稀硫酸反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑所得相关数据记录如表格所示实验中的误差忽略不计计算 甲 乙 丙 丁 取用稀硫酸质量/克 100 100 100 200 加入金属的质量/克 X 1.25x 2x 2x 生成氢气的质量/克 0.4 0.5 0.6 0.8 1甲同学加入金属锌的质量X 2稀硫酸中溶质的质量分数．
对下列各符号中“3”所表示的含义其说法不正确的是
某固体可能由Na2SO4NaClNa2CO3KNO3中的一种或几种组成现如下实验 1写出下列物质的化学式无色气体D白色沉淀E． 2原固体中一定含有一定不含可能含． 3写出白色沉淀A与硝酸反应的化学方程式．
O4是意大利的一位科学家合成的一种新型的氧分子氧化性极强可以与黄金反应该气体在振荡时会发生爆炸产生氧气O42O2下列关于这种气体的说法正确的是
物质的用途与其性质密切相关． 1生石灰常用作食品干燥剂其原因是用化学方程式表示 2工业上应用纯碱溶液与石灰水反应制取烧碱．其原理是用化学方程式表示 3硅是信息技术的关键材料高温下氢气与四氯化硅SiCl4反应可制得高纯度的硅同时生成氯化氢该反应的化学方程式为．
如图所示的是几种常见物质的转化关系图中“→”表示物质间可通过反应相互装换“﹣”表示两种溶液间能发生反应部分反应物生成物及反应条件已略去．其中A是胃酸的主要成分CE均含三种元素其中C是大理石的主要成分E常用来改良酸性土壤．请按要求回答下列问题 1写出A的化学式 2写出反应③的化学方程式 3请写出物质C的一个用途．
下表中代表氢原子代表氧原子代表碳原子则下列有关说法不正确的是 物质 ① ② ③ ④ 分子模型 示意图
在如图所示的四个图象中能正确反映出等质量的金属镁和铁在足量的稀盐酸中产生的气体和时间的变化关系的是
日常生活中我们经常会运动到所学的知识．下列对知识的应用不正确的是
我们在学习化学时经常需要进行实验那么下列基本实验操作的方法正确的是
为研究酸的性质某研究小组进行了如下探究．1小刚将颗粒大小相同的纯锌粒和粗锌粒分别加入相同浓度的稀硫酸中．写出锌与硫酸反应的化学方程式．2小刚仔细观察后发现纯锌粒和硫酸的反应明显比粗锌粒慢．通过查阅资料小刚得知粗锌中含有一些不活泼金属．她猜想可能是粗锌中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应．为了验证小刚的猜想你认为应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中加入少量的下列哪种物质．A．HClB．CuCl2C．NaClD．CaCl23实验中小刚发现加入上述所选物质纯锌和稀硫酸的反应都有不同程度的加快请你分析可能的原因是什么．4小刚想通过用一定质量粗锌和足量的硫酸反应测量生成氢气的体积来计算粗锌的纯度．设计了如图1所示的实验装置．在虚线框中应接入图2中的广口瓶上方残留的空气填会或不会对氢气体积的测量造成影响．
2015年7月23日河北日报报道河北省农业厅印发农业面源污染治理2015﹣2018年行动计划提出以控制农业用水总量合理减少农业化肥投入量等为手段加强农业投入品监管．下列化学肥料中属于复合肥料的是
ABC三个烧杯中盛有相同质量的水分别加入甲乙两物质各10g如图是甲乙两种物质的溶解度曲线图充分溶解后的情况如图所示下列说法中正确的是
一包白色粉末由CuSO4CaCO3BaCl2Na2SO4NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成．为探究其组成进行如下实验 1取少量白色粉末向其中加入足量的水充分搅拌后过滤得到白色沉淀和无色滤液．则原白色粉末中一定不含有． 2取实验1滤出的白色沉淀向其中加入足量的盐酸沉淀全部溶解并产生无色气体．则原白色粉末中一定含有． 3为进一步探究原白色粉末的组成取实验1得到的滤液向其中通入二氧化碳产生白色沉淀则可推断原白色粉末中一定还含有．
含有铵根离子的物质称为农业生产中的铵态氮肥如表是氮肥氧化铵不同温度下的溶解度温度℃010203040506070溶解度g/100g水29.433.337.241.445.850.455.060.21从表中可知在70℃时50g水中最多溶解氯化铵克．2烧杯A是70℃时含有100g水的氯化铵不饱和溶液经过如图的变化过程在整个过程中不考虑水分的蒸发则到C烧杯时溶液的质量为g．3如图所示是对氯化铵性质的探究实验①图1说明氯化铵溶液水会热量②图2是观察到湿润红色石蕊试纸变色③农业生产中填能或不能将铵态氮肥与碱性物质混用．
如图所示为实验室中常见的气体制备干燥收集和性质实验的部分装置组装实验装置时可重复选择．试根据题目要求回答下列问题Ⅰ氯酸钾固体和二氧化锰混合加热能较快的产生氧气．小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气．1所选装置的连接顺序为填写仪器序号字母．2用氯酸钾制备氧气的化学方程式为．Ⅱ小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数假设杂质不发生反应．选择制取氢气的发生装置是接下来连接装置的顺序为D1→C→D2→D3．已知Fe2O3+3H22Fe+3H2O其中D1D2D3为三个盛浓硫酸的洗气瓶1写出仪器a的名称．在装药品之前检查装置A气密性的具体操作是．2小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数．实验中在其他操作正常的条件下若装置中不连接D1则测算结果将填写偏小偏大或不受影响．
甲烷和水反应可以制水煤气混合气体其反应的微观示意图如图所示根据以上微观示意图得出的结论中．正确的是
某课外活动小组在学习了书本空气中氧气含量的测定实验知道P2O5不能随便排放在空气中否则会对空气造成污染所以对该实验进行了改进在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气如图．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞至玻璃管内的红磷变成白烟且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．请根据你对上述实验的理解回答下列问题1实验结束后注射器内的气体体积理论上应该减少约mL．2在实验的加热过程中交替缓慢推动两个注射器的目的是．写出该反应的化学方程式．
化学与生活生产密切相关．请用学过的化学知识回答下列问题 1从油井中开采出来的石油叫做原油石油经过精制后可得到汽油柴油煤油等产品这是利用石油中各成分的不同而将它们分离的． 2刘峰在洗衣服时发现自己所用的水加入肥皂水后水中的泡沫少浮渣多据此可以判断出他洗衣服用的水是若刘峰想将自己取来的民心河水中的泥沙等不溶性杂质除去他可用的方法达到目的． 3氯化镍是化学式为NiCl2的化合物无水氯化镍为黄色但它在自然界中很少见．在氯化镍中Cl元素的化合价为﹣1价则Ni镍元素的化合价是价． 4在发生火灾时我们经常能看到消防员用水来灭火其主要的原理是．
实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气其化学方程式为MnO2+4HCl浓MnCl2+Cl2↑+2X．则X的化学式为
实验室用高锰酸钾制取氧气用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳下列叙述正确的是
分析类比和推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析类比和推理正确的是
某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质．仪器的固定装置已经省略1A装置用于实验室制取二氧化碳其反应的化学方程式为．2实验开始后关闭K2打开K1可观察到B中现象为C中的蜡烛由下至上依次熄灭说明二氧化碳具有的性质是待蜡烛熄灭后铁片上的棉花剧烈燃烧起来由此可得到的推论是．3实验开始后关闭K1和K3打开K2观察E中现象然后打开K3再观察E中现象其不同之处是有关反应的方程式为．
下列物质中含有氧分子的是
作为空气污染的主要来源之一汽车尾气中含有大量的有害物质其中包括氮氧化物碳氢化合物和固体悬浮颗粒等．如图所示的是汽车尾气处理的微观示意图．下列说法中正确的是
下列对生活中常见现象的解释正确的是
下列物质间的转化不能一步实现的是
用侯氏联合制碱法制得的纯碱常含有少量的氯化钠为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量小明称取该纯碱样品3.3g．充分溶解于水中再滴加氯化钙溶液产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示求该纯碱样品中碳酸钠的质量分数．精确到0.1%
逻辑推理是一种重要的化学思维方法以下推理合理的是
有一混合溶液是由稀硝酸碳酸钾溶液稀硫酸氯化铜中的两种简单混合而成两种溶液不反应向该混合溶液中滴加BaOH2溶液产生沉淀的质量与加入BaOH2溶液体积的关系如图 1该溶液由和两溶液混合填化学式 2请写a→b段生成沉淀的化学方程式．
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