首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学班主任考试《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
德国教育家赫尔巴特是
儿童中心论的代表
教师中心论的代表
劳动教育中心论的代表
活动中心论的代表
教师中心论与儿童中心论是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张儿童中心论的代表人物是
赫尔巴特
布鲁纳
杜威
凯洛夫
以赫尔巴特为代表的教师中心论主张
学生处于主体地位
教师处于主导地位
学生处于中心地位
教师处于顾问地位
德国教育家赫尔巴特是
儿童中心论的代表
教师中心论的代表
劳动教育中心论的代表
活动中心论的代表
热门试题
更多
导生制的管理模式最早出现存l9世纪初的
小明是高中学生平时学习不错经常受到老师的表扬同学遇到困难往往向他请教他都可以从容作解但每逢期末期中等重要的考试他就非常紧张对本来不成问题的题目要么出不出来要么漏洞百出成绩很差小明是以优异的成绩考入这所重点中学的父母对他的期望很高要求他争取班级第一将来考取名牌大学小明把这些都牢记在心里但考试结果又总是不理想 小明说“父母的期望使我每次考试都担心考不好对不起他们而以前初中同学的厚爱总是把我看得高他们一头连元旦的贺年卡片也写着你是咱们班里最有希望的一个这对我产生很大的压力尽管在考试前我再三告诫自己不要慌但一到考场却总是如临大敌心神不宁脑中一片空白……” 如果你是小明的老师请根据有关心理学知识分析 结合案例分析导致小明学习出现问题的原因是什么
通过对学生的家庭作业或课堂练习论文日记手工制作的模型绘画等各种作品进行考查分析并形成某种判断和决策的过程称为
阶段活动的执行是在物质与物质化水平上进行的相当于加里培林的物质或物质化活动阶段
德育过程与品德形成过程的关系是
王平是初中一年级学生他以优异的成绩从乡镇小学考入重点初中进校后由于王平在小学很少接触英语导致成绩远远落后于同班同学王平付出了勤奋的努力可效果仍不佳成绩仍不见起色屡次失败后王平开始怀疑自己的语言学习能力是不是自己没有外语学习天赋不适合学英语抱有这样的想法他开始怕上英语课每次上课都有一种未曾出征身先死的感觉课前他总是对自己说“这次又会一无所获”结果在英语课上他很难集中精力认真听讲导致成绩每况愈下 请你根据半度啦的自我效能感的理论分析 王平的主要心理问题是什么
教师优良的个性品质包括
一一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一题时老师为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境下面是这一情境的课堂教学实录老师指定7个女生3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣 老师他们唱的好不好学生好! 老师男生和女生哪个组的声音大 学生女生声音大! 老师同学们知不知道为什么女生的声音大 学生女生人多学生凭直觉感受到 老师是吗那么女生比男生多多少呢 学生部分学生已经很快说出女生比男生多4人还有大多数同学在用不同的方法计算 老师留给学生充分的时间计算随后提问你是怎么知道是4的 学生比的学生说出自己比的方法 老师大家用比的方法做得对不对呢我们来一块比一下让男生和女生成对依次坐回原位最后只剩下4个女生 这位老师采取哪一种教学方法
王平是初中一年级学生他以优异的成绩从乡镇小学考入重点初中进校后由于王平在小学很少接触英语导致成绩远远落后于同班同学王平付出了勤奋的努力可效果仍不佳成绩仍不见起色屡次失败后王平开始怀疑自己的语言学习能力是不是自己没有外语学习天赋不适合学英语抱有这样的想法他开始怕上英语课每次上课都有一种未曾出征身先死的感觉课前他总是对自己说“这次又会一无所获”结果在英语课上他很难集中精力认真听讲导致成绩每况愈下 请你根据半度啦的自我效能感的理论分析 克服该心理问题的主要方法有哪些
实际锻炼法主要包括的形式是
学生认识的特殊性表现在
当代教育的发展中学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化
根据练习内容的完整性的不同可将练习分为
学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值
结合实际论述印象过程中的主要心理效应和偏差
德育过程的构成要素有
影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是
教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的
素质教育就是不要考试特别是不要百分制考试
学生学习的特点是
信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念
最早从理论上对班级组织进行论述对其发展奠定理论基础的是
课程目标的确立取决于知识或学科的内容
设计教学法的创立者是
古代埃及设置最多的是
二单元检测后照例是一节讲评课上课不到十分钟王明同学又在翻来覆去地摆弄试题我用严厉的目光看着他他稍有收敛过了一会儿他又在下面翻找什么我只得来一个“杀一儆百”了 “王明”我大声喝道“你在干什么” 他脸陡地涨红了旋即一梗脖子“我不想听!” 我听了气不打一处来“你……”竞一时语塞但考虑到教学任务还没有完成于是我深深吸了一口气竭力平复自己内心的愤懑 “你既然不想听那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说 他可能考虑到当时的态度也有些后悔于是走向办公室尽管极不情愿 “你既然不想听那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说他可能考虑到当时的态度也有些后悔于是走向办公室尽管极不情愿 出现这种情况时你认为老师应该如何做
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质生产力发展水平决定着培养人才的质量规格
德育工作的出发点是
课程的组织方式或设计课程的种类指的是
学校教育在人身心发展中起主导作用
热门题库
更多
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者
中级社会工作者