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【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？【猜想与假设】通过观察图1和联系生活实际进行猜想猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体表面积的大小和液体表面空气流...
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教案备课库《2016-2017学年江苏省扬州市江都国际学校八年级（上）第一次月考物理试卷》真题及答案
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液体温度的高低液体________的大小和液体表面上空气的流动快慢都是影响蒸发快慢的因素
在探究液体蒸发快慢与哪些因素有关的实验中图2中的情景主要用来探究
蒸发快慢与液体温度的关系
蒸发快慢与气压的关系
蒸发快慢与液体表面积的关系
蒸发快慢与空气流动速度的关系
【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关【猜想与假设】通过观察下图和
液体蒸发的快慢可能与液体的表面积液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有关为了通过实验探究蒸发的快慢是
某同学在探究影响蒸发快慢的因素实验过程中设计了如下实验取两只相同的烧杯分别盛等量的酒精和水放在相同环
液体温度
液体的表面积
液面上气流的快慢
液体的种类
探究影响液体蒸发快慢的因素猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关猜想二:液体蒸发快慢可能跟液体
在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中题2图主要用来探究
蒸发的快慢与液体温度的关系
蒸发的快慢与气压的关系
蒸发的快慢与液体表面积的关系
蒸发的快慢与空气流动速度的关系
液体蒸发的快慢跟液体的温度有关
液体蒸发的快慢跟液体表面积的大小有关
液体蒸发的快慢跟液体表面空气流动的快慢有关
液体蒸发的快慢跟液体本身质量的大小有关
在探究影响液体蒸发的快慢因素的实验中如图主要用来探究
液体蒸发的快慢与空气流动速度的关系
液体蒸发的快慢与液体种类的关系
液体蒸发的快慢与液体表面积的关系
液体蒸发的快慢与液体温度的关系
探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察下图和
液体蒸发的快慢可能与液体的表面积液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有关为了通过实验探究蒸发的快慢是
以下是某小组同学探究影响液体蒸发快慢因素的实验.1【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?2【猜想与
【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察下图
探究影响液体蒸发快慢的因素1提出问题观察下图结合生活实际液体蒸发的快慢与哪些因素有关2猜想与假设液体
在探究影响液体蒸发的快慢因素的实验中如图主要用来探究
液体蒸发的快慢与空气流动速度的关系
液体蒸发的快慢与液体种类的关系
液体蒸发的快慢与液体表面积的关系
液体蒸发的快慢与液体温度的关系
液体蒸发的快慢可能与液体的表面积液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有关为了通过实验探究蒸发的快慢是
09南昌.【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通
在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中下图主要用来探究
蒸发的快慢与液体温度的关系
蒸发的快慢与气压的关系
蒸发的快慢与液体表面积的关系
蒸发的快慢与空气流动速度的关系
学生发现在日常生活中衣服展开比折叠在一起时干的快同学们通过对这一现象进行讨论后提出了下面四个科学问题
影响液体蒸发快慢的因素有什么？
液体蒸发快慢跟空气接触面积和温度有什么关系？
液体蒸发的速度跟和空气的接触面积有什么关系？
液体蒸发的时间跟和空气的接触面积有什么关系？
【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察图1
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下表是一些物质在标准大气压的熔点和沸点那么在我国各个地区都能测量气温的温度计是 水 水银 酒精 乙醚 熔点/℃ 0 ﹣39 ﹣117 114 沸点/℃ 100 357 78 35
在做“观察水沸腾”的实验时甲乙丙三组同学分别从图1AB两套器材中任选一套来完成实验实验室已准备多套AB装置 1甲组同学发现所测水的沸点高于100℃他们选择的是填“A”或“B”套装置依据是． 2乙丙两纰同学虽然选用的实验装置相同但水开始沸腾的时刻不同他们绘制的沸腾图象如图1C所示ab两种图象不同的原因为是水的不同． 3通过分析图象C归纳出水沸腾的特点是①②．小明烧水时发现壶里的水烧开以后壶嘴上方冒出一团团“白气”如图2所示这些“白气”实质上是一些小水珠/水蒸气．仔细观察发现靠近壶嘴的地方看不见“白气”是由于在壶嘴附近温度较水蒸气仍然保持气体状态肉眼看不见．离开壶嘴上升一段距离以后水蒸气温度降低填物态变化名称成“小水珠”．雾状“小水珠”进一步上升分散到干燥的空气中发生填物态变化名称现象形成水蒸气什么也看不见．
中考前夕为了不打搅小明学习姥姥看电视时调小了音量这是在减弱噪声的．调小音量也减小了声音的．
某种昆虫靠翅膀振动发声如果这种昆虫的翅膀在1分钟内振动600次则它振动的频率是Hz人类听到这种声音选填“能”或“不能”
下面是小明探究水沸腾时温度变化的特点后写出的实验报告的一部分请你补充完整．1实验的器材主要有铁架台带铁圈和石棉网烧杯内盛适量的水酒精灯火柴温度计和．2水沸腾前烧杯内水中从杯底产生气泡气泡上升变消失．3水沸腾后烧杯内水中形成大量的气泡气泡不断上升变到水面破裂开撤掉酒精灯停止加热水中的大量气泡填继续或立即停止产生．表明沸腾要不断填吸或放热．4在沸腾的过程中液体的温度．
两支内径粗细不同下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计同时插入同一杯热水中水银柱上升的高度和温度示数分别是
阅读短文并回答下列问题．超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz．低于20Hz的声音叫次声波高于20000Hz的声音叫超声波．超声波具有许多奇异特性空化效应﹣﹣超声波能在水中产生气泡气泡爆破时释放出高能量产生强冲击力的微小水柱它不断冲击物件的表面使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落从而达到净化物件表面的目的．传播特性﹣﹣它的波长短在均匀介质中能够定向直线传播根据这一特性可以进行超声探伤测厚测距医学诊断等．1超声波的频率范围是．2超声波能够清洗物件是因为声波具有．3宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离是由于．4若声音在海水中的传播速度为l500m/s利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波到接收回声所用时间为4s那么该处海洋的深度为m．
在探究海波和石蜡熔化规律时小明记录的实验数据如下表所示．请根据表中实验数据解答下列问题． 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56 石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59 1在海波和石蜡这两种物质中属于晶体的是晶体在熔化过程中的特点是 2该晶体的熔点是℃ 3当该晶体的温度为42℃时它所处的状态是态选填“固”或“液”． 4请在方格中画出海波整个过程温度随时间变化图象．
如表是某些介质中的声速v介质v/m•s﹣1介质v/m•s﹣1水5℃1450冰3230水15℃1470软橡胶常温40至50水20℃1480软木500海水25℃1531铁棒52001分析表格的信息推断声速大小可能跟哪些因素有关只须写出两种依据是什么①依据是②依据是．2设海水温度为25℃在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波经过2s后收到回波根据公式计算海水深度为m3真空中声速是m/s．
如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱当小玲唱到“大家一起”这四个字期间音调逐渐升高．关于这期间小玲声音变化的描述正确的是
在学习演奏小提琴的过程中小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响他们决定对这种现象进行探究经讨论后提出以下猜想 猜想一琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关 猜想二琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关 猜想三琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关． 为了验证以上猜想是否正确他们找到了一些不同规格的琴弦如下表 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2 ① 钢 20 0.3 ② 钢 ③ 钢 40 0.5 ④ 尼龙丝 30 0.5 ⑤ 尼龙丝 40 0.5 1为了验证猜想一应选用编号为的琴弦进行实验． 2为了验证猜想二应选用编号为的琴弦进行实验． 3为了验证猜想三小明选用编号为①②的琴弦进行实验则表中缺少的数据应为．
如图所示的四个物态变化的图象中属于非晶体的熔化图象是
从物理学的角度对一下成语进行解释正确的是
空气是否传声的实验中先让电铃发声并放入玻璃罩内再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出发现电铃的声音将逐渐填“变大”或“变小”然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内会发现声音将逐渐填“变大”或“变小”．这个实验用到一种物理方法是推理法所以根据本实验填“能”或“不能”直接得出实验结论．
小刘同学发现一杯热水冬天比夏天冷却快为了掌握物体保温和快速降温的规律小刘根据热水冷却快慢的一些现象做了以下实验探究 【提出问题】【进行猜想】 猜想一热水冷却的快慢与温差温差=热水温度﹣环境温度有关 猜想二热水冷却的快慢与裝水容器的材料有关 猜想三热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关 【进行实验收集证据】 小刘选用3个玻璃杯一个塑料杯一个铝杯5个杯子大小形状完全相同．在杯中分别倒入热水放在温度可调可控的房间里做了5次实验．每次实验杯子都装满同质量同温度的热水．用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90℃降至50℃所用时间．只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风．水不溢出 实验数据记入下表 序号 杯子材枓 水的质量 有无电风扇吹风 起始温度/℃ 终止温度/℃ 室内环境温度/℃ 冷却时间/S 1 玻璃 相等 无 90 50 30 920 2 玻璃 相等 有 90 50 30 612 3 玻璃 相等 无 90 50 15 665 4 塑料 相等 无 90 50 15 780 5 铝 相等 无 90 50 15 508 【分析与论证】 1请你提出一个新的科学猜想热水冷却快慢还与有关 2分析比较实验1和实验2的数据可知热水表面空气流速越快．冷却时间 3用序号为345的三个实验可以验证小刘的第个猜想选填序号 4在验证热水冷却快慢与温差有关的两次实验中．小刘控制了热水的质量相同应该比较实验的数据进行分析．
如图所示是人们常用的体温计图中体温计的读数是℃．只消毒处理后直接测量实际体温为36.8℃的同学那么测得的体温为℃．
阅读下列短文回答问题 一天饭后．孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒．他忙拿干抹布去擦却很难将水擦干．妈妈见状拿了另一块干抹布擦很快就将桌上的水擦干了．他感到有些奇怪．忙问妈妈是怎么回事妈妈只是告诉他我拿的抹布是棉布做的你手里的抹布是涤纶的．他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究． 1提出的问题抹布的吸水能力跟布料的种类有关吗 2探究所用的器材三个形状和大小相同的烧杯规格相同的棉布麻布和涤纶布各一块．足量的水． 3主要步骤将三个烧杯中倒入的水分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透然后将三块布分别取出．从方便和准确角度考虑应比较的多少．从而得出吸水能力跟布料的种类是否有关． 孙青的实验记录如表请将空格内补充完整． 布的种类 涤纶 麻 棉 杯中所剩水量 最多 较少 最少 布块吸收水量 4结论抹布的吸水能力跟布料的种类． 5炎热的夏天如果人体皮肤被汗浸渍会让人觉得很不舒服．因此从吸水多少这个角度说应采用类的布料来制作夏装．
北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表2011如下所示． 站次 站名 到达时间 开车时间 运行时间 里程 1 北京南 始发站 0800 0分 0 2 济南西 0932 0934 1小时32分 406千米 3 南京南 1146 1148 3小时46分 1023千米 4 上海虹桥 1255 终点站 4小时55分 1318千米 根据列车运行时刻表回答下列问题 1列车由济南西站到南京南站的路程是多少 2列车由济南西站到南京南站的时间是多少小时 3列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少
以下说法中你认为最符合实际的是
国外研制出一种衣料其纤维中添加了微胶囊这种胶囊中所含的物质在常温下呈液态人们穿上用这种衣料做成的衣服在气温降低该物质会由于填一种物态变化名称而填“放”或“吸”热从而让人倍感温暖．
2012年春节联欢晚会上山西绛州鼓乐团表演的鼓韵龙腾气势磅礴．下面有关说法中错误的是
如图所示小明盛热汤时戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的什么都看不清了这是因为水先成水蒸气又遇冷成小水珠附着在眼镜片上．
当洗手后将双手伸在自动干手机的出风口下自动干手机自动送出舒适的暖风使手上的水分快速填物态变化名称．因为这样加快了附近并提高了温度从而达到快速干手的目的．
两支没有甩的体温计的读数都是39℃经消毒后直接用来测量体温是36.5℃和40℃的两个人问这两支体温计的读数分别为
噪声是当代社会的公害之一公路的两侧种有许多树这是在减弱噪声．下表是某同学获得的声音在某些介质中不同传播速度的信息根据表格内容可以发现声速与和有关根据编号ABC还可以得出的具体结论是． 编号 介质 v/m/s 编号 介质 v/m/s A 水5℃ 1450 E 冰 3230 B 水15℃ 1470 F 软橡胶常温 40至50 C 水20℃ 1480 G 软木 500 D 海水25℃ 1531 H 铁棒 5200
细心的展图同学在往保温瓶里灌开水的过程中发现声音的会随着水位的上升而升高．此时声音主要是由于振动而发声的．
室内温度为20℃此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上随着酒精的迅速蒸发下列图中能正确反映温度计示数随时间变化的图象是
近年来由于人类大量燃烧煤石油等燃料排放大量的二氧化碳使效应不断加剧导致全球变暖造成海平面上升热带风暴频发等一系列灾害性天气．城市中建筑林立植物稀少导致空气流通不顺热量散发变慢相对于农村形成了效应．
每周四中午是暨阳星光舞台绽放的时候舞台上美妙的音乐声通过传到同学们的耳朵里大家纷纷走出教室欣赏节目这是因为声音可以传递．
给一定质量的水加热其温度和时间的关系如图所示的图线a若其他条件不变仅将水的质量增加其温度与时间的关系图线将变为
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