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在探究海波和石蜡熔化规律时,小明记录的实验数据如下表所示.请根据表中实验数据解答下列问题. 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 ...
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教案备课库《2016-2017学年江苏省无锡市江阴市暨阳中学八年级(上)月考物理试卷(10月份)》真题及答案
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小聪和小明分别做观察海波的熔化实验使用了如图14所示的实验装置小聪记录的实验数据如表二所示1海波的熔
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某学习小组探究石蜡和海波的熔化过程且每隔1min记录一次温度直到两种物质全部熔化某时刻温度计的示数如
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如图所示在探究固体熔化时温度的变化规律的活动中小明选择的固体是冰块采用图a的实验装置小华选择的固体是
【2010东营】小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究在加热条件相同的情况下小
三个实验小组同时分别探究蜡熔化时温度的变化规律海波熔化时温度的变化规律与水的沸腾记录数据如下表1在三
在探究石蜡和海波的熔化规律时小琴分别对石蜡和海波进行持续加热并获得了如下表所示的实验数据. 1
下表为研究海波熔化过程实验时记录的数据
2012湖南衡阳第29题在探究甲和乙两种物质熔化规律时小琴记录的实验数据如下表所示请根据表格中的实验
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10·绵阳某实验小组用如图所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律记录的数据如下表请在如图的温度—时间
在探究海波熔化规律时小玲记录的实验数据如下表所示请根据表中的实验数据解答下列问题3分1该物质属于__
如图所示是探究海波和石蜡熔化时温度变化规律的实验装置.下列描述正确的是
海波和石蜡熔化时内能都增大
海波和石蜡熔化时温度都不断升高
石蜡熔化时吸热,海波熔化时不吸热
实验中需要控制海波与石蜡的质量相等
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以下几种情况下戴眼镜的人的镜片上不会“沾上水汽”而变模糊的是
冰雹小雪雾和霜冻四种天气现象其中主要通过液化形成的是
在做“观察水沸腾”的实验时. 1加热时应使用酒精灯的选填“内焰”“外焰”或“焰心”. 2观察到水沸腾时的现象如图甲中的选填①或②图. 3为了节约能源适当缩短实验时间可以采取的措施有写出两种①②. 4另外两组同学选用相同的实验装置完成实验他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中bc所示由乙图实验图象可以判断测出水的沸点为℃如果操作及实验器材均无问题继续用猛火加热水的沸点会选填“升高”“不变”或“先不变后升高”两个小组得到bc两种不同图象的原因可能是水的质量不同. 5小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时发现从壶嘴喷出一股“白气”但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”这是由于. 6在“观察水的沸腾”实验中四个实验小组测得水的沸点如下表所示对于下述实验数据下列说法正确的是. 组别 1 2 3 4 水的沸点 98.2 98.9 98.5 98.6 A.四个小组实验都失败了因为水的沸点是100℃ B.只有第2小组数据可以接受因为他们的数据最接近100℃ C.只有第1小组数据不可以接受因为他们的数据偏离100℃最大 D.只要实验操作正确数据真实上述数据均有效.
如图所示三支温度计的示数分别应该是abc.
如图悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置一旦参观者齐声高喊金属球就会应声摆动呼喊声越大金属球摆动的幅度越大.这表明声音不仅能传递信息还可以传递.物理学上常用声音的选填“音调”或“响度”来表示呼喊声的“大小”.
2012年5月12日是汶川大地震4周年纪念日我市进行了一次抗震减灾学生疏散演练活动在演练过程中那种尖锐刺耳的防空警报声是通过传入同学们的耳朵里的.这种尖锐刺耳的声音在平时我们说它是一种.但今天它却向大家传递着一种.
为探究声的产生条件是什么有人建议以下几个实验方案你认为能说明问题的实验是
在25℃的室内将温度计从装有酒精的瓶中取出它的示数会
如图所示在装水的大烧杯中浮着一个盛适量水的试管对大烧杯持续加热当大烧杯中的水沸腾时温度达100℃则试管中的水温度达到100℃试管中的水沸腾.填“能”或“不能”
试按照温度计使用的步骤把下面的叙述依次排列起来 A.取适当的温度计 B.估计物体的温度 C.让温度计与被测物体充分接触 D.取出温度计 E.在温度计数值不再变动时进行读数.
在封闭的场所里只要有人吸烟场所内的其他人就会闻到烟味从而损害他人健康.从物理学角度来看场所里烟雾弥漫属于现象这个现象表明.
医生为病人检查牙齿时把小镜子在酒精灯上烤一烤再放入病人的口腔内这是为了
炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇站在电风扇旁小明觉得很凉爽.于是他大胆猜想是电风扇降低了室内温度. 为了验证猜想他关闭了门窗选取两支相同的温度计进行了如下的探究实验.下列步骤中有未完成的部分请将其补充完整. [实验步骤] 1温度计放置将两支相同的温度计. 2温度计读取闭合电风扇开关稍候读取温度计示数. [分析论证]两支温度计示数相同表明吹电风扇不能降低室内温度. 这一现象引发了小明的思考为什么室温没有降低而吹电风扇却觉得凉爽呢小明联想到液体蒸发的知识.人体是通过汗液蒸发来调节体温的人在吹电风扇时汗液比平时蒸发得更快所以感到凉爽. 为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度小明又进行了实验但只增加一种物质并且首先补充了一个步骤 然后重复前面实验的操作.请你将下表的内容补充完整. [增加物质] [补充步骤] [分析论证]如果观察到说明电风扇能加快蒸发的速度.
小红猜测二胡弦的音调可能与弦的长短粗细松紧及弦的材料有关于是她利用了下表中各种不同规格的弦来探究一下她的猜想是否正确. 编号 弦的材料 弦的长度/cm 弦截面积/mm 松紧 A 尼龙丝 40 0.5 紧 B 尼龙丝 30 0.5 紧 C 钢丝 40 0.5 紧 D 尼龙丝 30 0.8 紧 E 钢丝 40 0.5 松 1选用表中AC两根弦可以探究弦发声的音调与的关系 2为了探究弦发声的音调与弦的粗细的关系应选用表中的两根弦 3为了研究弦发声的音调与弦的长度的关系应选用表中的两根弦.
下列现象中属于扩散现象的是
下列实例不属于利用水的比热容较大这一特性的是
运动场上的百米赛跑时终点线上计时员为计时准确在计时时
摄氏温标规定在标准大气压下把的温度规定为0摄氏度把的温度规定为100摄氏度.常用温度计的工作原理是利用性质制成的.在使用温度计测量物体温度之前应注意观察所用温度计的和.体温计的量程分度值.图1中体温计的示数为图2甲温度计的示数是℃乙的示数为℃.
如图是李明利用小瓶橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计.该温度计实际使用中发现玻璃管中液柱变化不明显导致示数不准确.对此请你提出一条改进的建议.
开发新能源是本世纪人类关注的热点之一.除了开发新能源我们还应该从节约身边的能源做起.图中符合节约能源且安全的做法是
热量的计算公式Q吸=Q放=.
在“观察水的沸腾”实验中小明同学的实验数据如表 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 98 98 97 98 1从表中的数据可以看出在第min记录的数据明显错误判断的理由是. 2由表中数据可知水的沸点是℃此时液面上的气压1标准大气压选填“小于”“大于”或“等于”. 3小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲乙所示其中图是水在沸腾时的情况. 4请指出丙图中实验操作的错误是. 53min记录温度时温度计示数如图丁所示此时温度为℃. 6请根据如表的数据在如图戊的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象. 7水沸腾时可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是. 8实验结束后同学们相互交流时有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长请你说出一条缩短加热时间的方法. 9小红和小兰同学也在实验室里做“水的沸腾”实验选用的实验装置相同她们绘制的沸腾图象如图B所示.问ab图象不同的原因是 101个标准大气压下酒精的沸点是78℃煤油的沸点是150℃完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是选填“酒精”或“煤油”
一杯水变凉了它的内能比热容密度选填增大减小或不变
汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的图中表示做功冲程的是
如图甲所示用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时泡沫塑料球被弹起这个现象说明此实验中乒乓球的作用是如图乙所示敲击右边的音叉左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起这个现象说明.答出一点即可
常用温度计是根据的性质制成的.它的刻度把1标准大气压下的温度规定为0摄氏度把的温度定为100摄氏度.
沙漠地区有早穿皮袄午穿纱的气候特征造成这种气候的主要原因是.花气袭人知骤暖鹊声窗树喜新晴这是南宋诗人陆游村居书喜中的两名句对于前一句从物理角度可知当时气温填升高或降低因为花的加剧了.
发射“神舟”飞船时在发射台的底部建有一个大水池火箭发射时高温的火焰向下喷射利用水吸收大量的热量可以防止发射台底部熔化.同时还看到水池上方涌现出大量的“白气”.这些“白气”是而产生的.填物态变化在医院里病人发热时高烧不退可以用酒精擦拭病人的身体这是因为酒精在填物态变化过程中要吸热放热而带走病人身体的热量起到暂时降低温度的效果.我国古代铁匠师傅锻造兵器时常将烧得发红的铁器放入冷水中“淬火”时会听到“嗤嗤”声同时看到水面上冒出一股“白气”在这个过程中水先后发生了和物态变化.
下列说法中错误的是
物质是由组成的一切物体的分子间有.
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