你可能感兴趣的试题
家庭处境化 家庭个别化 帮助家庭成员增能 满足家庭成员需要
鼓励家庭成员相信并依靠自己的资源 引导家庭成员看清自己的问题 给家庭提出意见和建议 总结家庭成员的看法
让家庭成员有机会表达自己的感受和愿望 使家庭成员能够认识到自己在无效交往模式中的责任 解决家庭的冲突和调节焦虑 增强家庭成员的责任感,促进相互理解
拖延治疗时间 加强家庭成员与治疗师之间的配合度 仅仅了解家庭成员之间的差异 寻找出对问题的合理解释,从而支持回答合理的成员 集中家庭中所有成员的矛盾,并通过向系统输入"差异"信息达到干预目的
延长治疗时间,加深治疗师与家庭系统中每个成员的信任关系 了解家庭成员之间的差异,并通过使他们注意这些差异,产生干预的效果 差异性提问使家庭成员明白症状性行为的出现是有条件性的 前馈提问可以使家庭成员在诱发因素的情况下采取正确的预防性行为 治疗师通过假设提问,即提出看问题的多重角度,让成员自己认识自己,并有助于家庭行为模式改变,促进成员进步
结构派家庭治疗 策略派家庭治疗 沟通派家庭治疗 米兰系统家庭治疗 鲍氏家庭治疗
利用家庭内部资源的有效手段 利用家庭外部资源的有效手段 利用家庭内、外部资源的有效手段 家庭成员之间交换信息、沟通情感和调控情感的有效手段 维护家庭成员信心、名誉、地位、尊严、权力的有效手段
利用重复、声调的高低和简洁的语词等方法让家庭成员明了社会工作者谈话的内容 协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡 让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式 引导家庭成员关注整个家庭或者个人的优点,避免过分关注家庭的不足
循环提问 去诊断,去"标签" 前馈提问 积极赋义 差异性提问
让家庭成员有机会表达自己的感受和愿望 使家庭成员能够认识到自己在无效交往模式中的责任 解决家庭的冲突和调节焦虑 增强家庭成员的责任感,促进相互理解
挑战家庭成员,把冲突引入咨询室 发掘家庭的力量,鼓励家庭成员间的互动 收集信息,询问家庭禁忌 和家庭商讨目标
在观察和评估家庭成员的需要时把家庭成员放在家庭的日常生活中,观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围环境之间的互动交流状况 避免通过裁减受助家庭成员的需要以适合预先安排的服务模式,而要求直接从受助家庭的日常生活处境出发 社会工作者既要关注受助家庭成员的目前需要,也要关注受助家庭成员的长远需要 在帮助家庭成员解决问题的过程中,鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程,增强家庭成员自身的能力
挑战家庭成员,把冲突引入咨询室 发掘家庭的力量,鼓励家庭成员间的互动 收集信息,询问家庭禁忌 和家庭商讨目标
家庭的决策和分工方式 家庭关系 家庭成员的沟通方式 家庭规则
鲍氏家庭治疗 结构派家庭治疗 米兰系统派家庭治疗 沟通派家庭治疗 策略派家庭治疗
对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预 协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境困境 通过改善每个家庭成员的处境达到改善整个家庭的目标 为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助 为家庭成员提供简洁的、复杂的支持和帮助
促进家庭成员之间的人际关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量 解决夫妻之间的矛盾和冲突,改善夫妻之间的沟通交流,维护家庭的稳定与和谐 改善家庭成员之间的沟通交流,增进家庭成员之间的感情联系,促进社区的和谐 增加人们有关婚姻的知识,学习处理婚姻关系出现的矛盾和冲突,改善人们的婚姻状况和家庭生活状况