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“服务他人,提升自我”,七一学校积极开展志愿者服务活动,来自初三的5名同学(3男两女)成立了“交通秩序维护”小分队,若从该小分队中任选两名同学进行交通秩序维护,则恰好是一男一女的概率是(  )

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帮助志愿者了解服务对象的特点  教导志愿者掌握服务的介入方法  开展志愿者金额呢过培训和资格认证  强化志愿者自我功能并建立自信  
帮助志愿者了解机构政策目标和理想使命  为志愿者召开迎新文艺晚会  根据服务岗位的要求,对志愿者进行实务训练  提升志愿者的服务信心  帮助志愿者认识志愿服务的意义  
为志愿者提供必要的帮助和保障  组织开展志愿服务的宣传、合作与交流  根据志愿服务活动的目的、要求,选择志愿者  志愿者招募、注册、培训、考核和表彰等管理工作  通过社会捐赠、资助等形式,筹集志愿服务活动经费  
根据志愿者特点制订服务方案  对志愿者进行培训  对志愿者的人数进行限制  对志愿者进行督导  对志愿者进行绩效评估  
支持志愿者参观活动  口头称赞志愿者表现  举办志愿者成长小组  召开志愿者骨干会议  开展志愿者服务考核  
帮助志愿者了解服务对象的特点  教导志愿者掌握服务的介入方法  开展志愿者培训和资格认证  强化志愿者自我功能并建立自信  
根据志愿者特点制订服务方案  对志愿者进行实务培训  评估志愿者的能力  对志愿者进行督导  对志愿者进行绩效评估  
促使志愿者更坚定地帮助人,更能体会到自我成长的含义  了解志愿者的兴趣,掌握其个人资料作为安排合适服务岗位的依据  提升志愿者的服务信心,帮助他们挖掘潜能,促进志愿者个人发展  让志愿者了解社会服务机构的使命目标  

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