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2000名学生的体重是总体 2000名学生是总体 每个学生是个体 150名学生是所抽取的一个样本
随机抽取一部分男生 随机抽取一个班级的学生 随机抽取一个年级的学生 在各个年级中，每班各随机抽取20名学生
总体的一个样本 个体 总体 样本容量（即样本中个体的数量）
500名学生 所抽取的50名学生对“世界读书日”的知晓情况 50名学生 每一名学生对“世界读书日”的知晓情况
1 000名学生是总体 抽取的50名学生是样本容量 每位学生的身高是个体 被抽取的50名学生是总体的一个样本
1500名学生的体重是总体 1500名学生是总体 每个学生是个体 100名学生是所抽取的一个样本
随机抽取该校一个班级的学生 随机抽取该校一个年级的学生 随机抽取该校一部分男生 分别从该校初一．初二．初三年级中各随机抽取10%的学生
500名学生 所抽取的50名学生对“世界读书日”的知晓情况 50名学生 每一名学生对“世界读书日”的知晓情况
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