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以下“体现不同性质的教育和不同阶段的教育的价值”的是（）

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要求对不同年龄阶段的受教育者应制订不同的教育目标组织不同的教育内容和采取不同的教育教学方法这体现了

顺序性阶段性非等速性个别差异性

公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在

性质不同目的不同内容不同形式不同

从经济性质看教育服务一般被看作是一种混合物品教育是有层次性的不同阶段的教育所属的经济性质不同

不同性质的菜肴配置不同的餐具不是其目的

便于食用节省成本审美需求体现特色

不同性质不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务就是

教育目的教育目标教育方针教学目标

不同性质不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务就是

教育目的教育目标教育方针教学目标

党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上集中解决形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风这四风问

①② ①④ ②③ ③④

在教育思想史上第一次明确提出教育具有两种不同性质的功能

我国教育法律和教育政策的不同主要表现为上的不同

内容体现实施方式根本任务制定主体

不同专业不同性质不同层次学校要完成的具体任务是

教育方针教育目的培养目标教学目标

将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究的依据是

研究目的的不同研究方法的不同研究对象的不同研究阶段的不同

义务教育数学课程标准的基本理念指出义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性和使数学教育面向全体学生实现

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义务教育阶段的数学课程应该突出体现它的性性和性使数学教育面向全体学生突现人人学有价值的数学人人都能获

基础性、全面性、可持续性全面性、发展性、核心性基础性、可持续性、普遍性基础性、普及性、发展性

在人民民主专政体制下正确处理两类不同性质社会矛盾的基本方法是

依法严惩和说服教育暴力__和说服教育批评和团结专政和民主

党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上集中解决形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风这四风问

①② ①④ ②③ ③④

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