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“求同”是打造文化航母的根本 文化对“异”的包容程度要宽于文明 世界文明存在着不同价值取向 文化即使融合也难以消除差异
文化总是积极地影响着人们的认识活动 文化环境决定着人们的价值取向和观念 不同的文化环境影响着人们的行为选择 文化对人的影响一般不是无形的强制的
国家的价值目标 道德的价值标准 社会的价值取向 文化的价值取向 公民的价值准则
“求同”是打造文化航母的根本 文化对“异”的包容程度要宽于文明 世界文明存在着不同价值取向 文化即使融合也难以消除差异
“求同”是打造文化航母的根本 文化对“异”的包容程度要宽于文明 世界文明存在着不同价值取向 文化即使融合也难以消除差异
文化环境的差异决定着人们的价值取向是根本不同的 价值判断和价值选择影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 美国的教育模式优于中国的教育模式 美国人的思维方式比中国人的思维方式优越
文化环境决定着人们的价值取向 不同的文化环境影响着人们在实践中目标的确定和行为的选择 美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 一定的文化环境中只能产生一种思维方式
不同的文化对社会发展所起的作用不同 文化是经济和社会发展的基础 在社会主义市场经济条件下，我们的价值取向应当多元化 价值取向的正确与否决定着社会的发展进程
价值判断和价值选择具有很大的主观随意性 价值判断与价值选择具有社会历史性特征 不同时代的人，对同一事物往往会有不同的认识和评价 对同一事物很难作出正确评价
“求同”是打造文化航母的根本 文化对“异”的包容程度要宽于文明 世界文明存在着不同价值取向 文化即使融合也难以消除差异
文化环境决定着人们的价值取向 不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 一定的文化环境中只能产生一种思维方式
“求同”是打造文化航母的根本 文化对“异”的包容程度要宽于文明 世界文明存在着不同价值取向 文化即使融合也难以消除差异
文化环境决定着人们的价值取向 一定的文化环境中只能产生一种思维方法 不同的文化教育环境影响人们的价值判断和行为选择 美国人的思维方法与中国人的思维方式不同
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