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可以在诊断工作问题时提供准确的信息 可以把员工工作行为和工作绩效进行排序 前提假设是员工的工作行为和工作绩效呈正态分布 依然不能避免传统考核中绝大多数员工评价雷同的情况发生 这种方法排除了评价者主观因素对考核结果的影响
可以在诊断工作问题时提供准确的信息 可以把工作行为和工作绩效进行排序 前提假设是员工的工作行为和工作绩效呈正态分布 依然不能避免传统考核中绝大多数员工评价雷同的情况发生
可以在诊断工作问题时提供准确的信息 可以把员工工作行为和工作绩效进行排序 前提假设是员工的工作行为和工作绩效呈正态分布 依然不能避免传统考核中绝大多数员工评价雷同的情况发生
(A) 可以在诊断工作问题时提供准确的信息 (B) 可以把员工工作行为和工作绩效进行排序 (C) 前提假设是员工的工作行为和工作绩效呈正态分布 (D) 依然不能避免传统考核中绝大多数员工评价类同的情况发生
主要用于排除评估者主观因素对考核结果的影响 将员工按工作情况分配到每个绩效等级内,从而确定最终的绩效评估结果 前提假设是员工的工作行为和工作绩效呈正态分布 绩效考核中,评估者可能由于自己的主观意识,弱化评估分数的差距
主要用于排除评估者主观因素对考核结果的影响 将员工按工作情况分配到每个绩效等级内,从而确定最终的绩效评估结果 前提假设是员工的工作行为和工作绩效呈正态分布 绩效考核中,评估者可能由于自己的主观意识,弱化评估分数的差距