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实验室有一盖有玻璃片的集气瓶装有一瓶无色气体.请你做出一种假设(猜想),并按你的假设填表,完成探究过程.
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教案备课库《新人教版九年级上册《6.2 二氧化碳制取的研究》2017年同步练习卷(3)》真题及答案
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正确进行实验操作合理改进实验装置是科学素养的重要方面.请回答下列问题1如图甲是实验室制取CO2的装置
实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时必不可少的一组仪器是
试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管
酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒
试管、铁架台、集气瓶、玻璃片
铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片
如图所示在一空集气瓶的上面倒扣一个装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体的集气瓶两个瓶口之间用一块玻璃
实验室获取一瓶氧气时必不可少的最简单的一组仪器是
试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、集气瓶、铁架台
酒精灯、水槽、集气瓶、试管
集气瓶、铁架台、试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、玻璃片
铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片、玻璃棒
为了鉴定集气瓶中充满的气体是不是二氧化碳以下几个实验可行的是
集气瓶正放在桌子上,瓶口盖有玻璃片,观察瓶内气体为无色
将点燃的木条伸入瓶内,木条立即熄灭
用醮有澄清石灰水的玻璃片盖在集气瓶口,过一会儿石灰水变浑浊
向集气瓶中加入少量紫色石蕊试液,振荡后,石蕊试液变红色
下图是实验室制取气体的常用装置请根据要求回答问题:1仪器a的名称是利用装置B.制取氧气时反应的化学方
在实验室中制取二氧化碳.下列有关该实验的说法中正确的是
用排水法收集一瓶二氧化碳气体
先往试管中放入大理石,再滴入稀硫酸
将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满
将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片后,正放在桌上
用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为①在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好然后取出集气瓶正放在
①②③④
③②④①
②③①④
④③②①
通过两年教案备课库的学习你一定掌握了在实验室里用排水法收集气体的方法现给你必备的实验仪器集气瓶玻璃片
请结合下列实验装置回答问题l实验室常用固体药品________填写化学式和二氧化锰的混合物加热制取氧
如图是实验室用向上排空气法收集满的一瓶无色无味无毒的一种气体1请你推测该气体的物理性质2请你猜测它是
小王同学用排水法收集了一瓶氧气经检验氧气中混有氮气你认为不可能的原因是
导管刚冒出气泡就开始收集气体
集气瓶未事先装满水留有气泡
集气瓶内水未排尽就盖好毛玻璃片拿出水槽,正放在桌面上
集气瓶收集满气体后拿出水槽,再盖好毛玻璃片
附加题实验探究题实验室有一瓶无色无毒气体如图所示.请你用学过的知识对该气体做出一种假设猜想并按你的假
请根据下列装置和仪器的示意图回答下列问题1仪器①的名称是仪器②的名称是.2实验室用过氧化氢溶液和二氧
为了测定教室中空气中的成分化学教师让兴趣小组的小明同学提前收集一瓶教室中的空气以备上课实验时用小明从
在实验室中制取二氧化碳下列有关该实验的说法正确的是
用排水法收集一瓶二氧化碳气体
先往试管中放入石灰石,再滴入稀硫酸
将燃着的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满
将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片,正放在桌上
在化学实验室里老师给你一集气瓶和玻璃片让你马上到仓库里取一瓶空气样品来测定此时仓库里空气的指数情况请
如图所示在一空集气瓶的上面倒扣一个装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体的集气瓶两个瓶口之间用一块玻璃
请根据如图所示装置和仪器的示意图回答下列问题1仪器①的名称是器②的名称是2实验室用过氧化氢溶液和二氧
用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为 ①在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好然后取出集气瓶
①②③④
③②④①
②③①④
④③②①
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△ABC中∠A∠B的对边分别为ab且∠A=30°a=b=2那么满足条件的△ABC
用托盘天平称量固体时砝码应
下列实际应用中利用中和反应原理的是 ①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸②用碳酸氢钠治疗胃酸过多 ③用熟石灰改良酸性土壤④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处分泌出蚁酸止痒.
除去下列物质中所含的少量杂质所选试剂正确的是选项物质所含杂质除杂质试剂A碳酸钠氯化钾适量的水B氧化钙碳酸钙稀盐酸C硫酸亚铁溶液硫酸铜溶液过量的铁粉D氯化钾溶液稀盐酸过量的碳酸钠溶液
圆明园稀世生肖铜马首是由含一定比例金银锡锌的铜合金铸造的铜合金属于
在△ABC中角ABC所对的边分别为abc且满足2acosB=2c﹣b. 1求角A的大小 2若c=2b求角B的大小.
秋冬之交我国北方地区频现雾霾天气雾霾中含有大量的PM2.5颗粒物导致呼吸病人增多为了减少空气污染下列措施正确的是
用酒精灯给物质加热时应使用酒精灯火焰的
用如图所示装置进行气体的实验室制取和性质实验 1写出仪器a的名称用排水法收集氧气的依据是实验室用装置A制取氧气实验结束后应先再停止加热. 2实验室用装置B制二氧化碳的化学方程式为检验二氧化碳已收集满的方法是长颈漏斗末端位于液面下的原因是. 3将二氧化碳通入装置C中紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为.
下列粒子可以通过得到电子变成原子的是
下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是
已知α∈π且cos2α+sinπ+2α=则tanα=﹣7.
某化学兴趣活动小组在准备实验时甲同学配制了Na2SO4K2CO3BaCl2稀盐酸四种溶液但没有及时贴标签.乙同学在使用时为区分四种无色溶液将溶液分别编号为①②③④并进行如表所示实验由此推断①②③④依次是实验内容实验现象①+②有白色沉淀生成②+④有白色沉淀生成①+③有气泡冒出
若数列{an}满足an=n∈N*n≥3a1=2a5=则a10等于.
某同学用托盘天平称取5.3g食盐在称量中发现天平指针右偏此时他应该
在△ABC中AB=4∠ABC=30°D是边BC上的一点且•=•则•的值为
一壶水烧开了壶盖被顶开这是因为
A~G是初中常见的物质.其中E为黑色固体.如图为这些物质的转化关系图其中部分生成物和反应条件已省略.1写出下列物质的化学式AG.2写出F+G的化学方程式.
在实验室中下列做法正确的是
某化学兴趣小组的同学发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞征得老师同意后开展了以下探究【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢【实验探究1】实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中向溶液中滴加并不断振荡.有气泡冒出溶液一定变质了【猜想与假设】猜想1该氢氧化钠溶液部分变质.猜想2该氢氧化钠溶液.【查阅资料】1氯化钙溶液呈中性.2氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl【实验探究2】【实验结论】该氢氧化钠溶液填部分或全部变质.【反思与评价】在上述【实验探究2】中填能或不能用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液原因是.
1如图中ABCD是四种粒子的结构示意图请回答下列问题 ①以上四种粒子的结构示意图中属于同种元素的粒子是填字母代号. ②以上四种粒子中能得到电子的是填字母代号. ③D元素的名称是D中x=. 2化学与社会密切相关 ①人体缺填元素名称可能会得佝偻病.目前市场上有“补血口服液”“高钙奶粉”“加碘食盐”等这些铁钙碘应理解为填序号. A原子B分子C元素D单质 ②市售的麦片中含有极微量很细的还原铁粉食用这样的麦片后铁在胃里溶解的原因是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑用化学方程式解释 ③有机高分子材料的出现是材料史上的一次重大突破下列四种物质不属于有机高分子材料的是D填序号 A尼龙绳B家用保鲜膜C橡皮擦D钢材.
设向量=cosx﹣sinx=﹣cos﹣xcosx且=tt≠0则sin2x的值等于
正确量取7.5mL液体应选用的一组仪器是
1生命的孕育和维系需要水人类的日常生活和工农业生产离不开水. ①生活中可用活性炭净水器来净水是利用了活性炭的性.活性炭不能将硬水软化.生活中可用的方法降低水的硬度. ②水在通电条件下分解的化学方程式为. 2ABC三种固体物质的溶解度曲线如图所示请回答下列问题 ①P点表示t1℃时物质的溶解度相等 ②t1℃时15gB物质投入50g水中充分溶解所得溶液为溶液填“饱和”或“不饱和” ③室温下将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3固体并搅拌试管内可以观察到的现象是 ④将ABC三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时所得溶液中溶质质量分数的大小关系正确的是填序号 a.A>B>Cb.B>A>Cc.B>A=C.
点O是三角形ABC所在平面内的一点满足•=•=•则点O是△ABC的
在△ABC中角ABC的对边分别为abc向量向量且. 1求角B的大小 2设BC的中点为D且AD=求a+2c的最大值.
下列有关说法中不正确的是
1化学用语是国际通用的语言.请用化学用语填空 ①2个铁原子 ②镁离子 ③3个水分子 ④氧化铁中铁元素的化合价为+3价. 2在CHOSNa五种元素中选择适当元素组成符合下列要求的物质请将其化学式填入空格中. ①五粮液中的溶质是 ②易与血红蛋白结合使人中毒的氧化物是.
下列各微粒中核外电子总数相等的一组是
如图所示在小烧杯A中装入20mL蒸馏水再滴入5﹣6滴酚酞在小烧杯B中装入5mL浓氨水用一大烧杯把AB两个烧杯罩在一起.过一段时间看到的现象是该实验说明.一些同学对上述结论有不同看法提出了以下猜想猜想1A烧杯中的蒸馏水使酚酞溶液变红.猜想2B烧杯中浓氨水挥发出氨气扩散到A烧杯中使酚酞溶液变红.①你认为猜想正确②为了验证正确的猜想现设计了如下实验请完成下表.实验内容方法现象结论用洁净的小烧杯取20mL水滴入2﹣3滴酚酞溶液观察现象.不变色水使酚酞变色填能或不能下同.取一片滤纸滴入酚酞溶液晾干后放在装有浓氨水的试剂瓶上方.酚酞不变色氨气使酚酞变色.将少量氨气通入酚酞溶液中.溶液变成红色.氨气溶解在水中形成的氨水使酚酞溶液变色.
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