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精神分析学派(精神动力学派)是()创立的。
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中学教师招聘考试《中学教师招聘考试(教育理论知识)》真题及答案
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精神分析学派精神动力学派创立者
笛卡尔
华生
弗洛伊德
罗杰斯
在20世纪20年代对人类生活产生重大影响的心理学派是
精神动力学派
行为主义学派
人本主义学派
认知学派
是当代新精神分析的理论权威精神分析社会文化学派的主要代表
可称为精神分析疗法心理动力学疗法
一般把创立的理论称为古典精神分析学派而把他的门人和追随者创立的理论体系称为新精神学派
精神分析理论在咨询心理学中被称为
完形学派
行为学派
动力学派
认知学派
精神分析学派精神动力学派是创立的
笛卡尔
华生
弗洛伊德
罗杰斯
提出了潜意识人格发展人格动力学等理论来解释人类行为的内在动力此属
人本主义心理学
机能主义心理学
行为主义心理学
格式塔心理学
精神分析学派
医学心理学主要学派有__精神分析学派__行为主义学派人本主义学派认知学派 和__生物学派__
下列选项中属于家庭治疗的后现代主义学派派别的是
米兰学派
故事学派
精神动力学派
新女性主义学派
系统学派
精神分析学派精神动力学派是创立的.
笛卡儿
华生
弗洛伊德
罗杰斯
下列关于精神分析学派说法不正确的是
精神分析学派的心理结构分为三个层次依次为:潜意识、前意识、意识
精神分析学派的人格结构分为三个部分:本我、自我、超我
精神分析学派的心理发展婴儿期是肛欲期
学前期是崇拜性器期
青少年期为潜伏期
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下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是
对于认知和技能领域的学业最常用的教学评价手段是标准化成就测验和
经过暑假的努力学习小英的英语成绩突飞猛进他的班主任却对其进步持怀疑态度这一现象是
某学生在回答什么是圆的的时候说出老鼠洞是圆的李谷一唱歌的时候嘴是圆的这主要体现了发散思维的
班主任的领导方式一般可以分为
当面对多个岗位选择时我们需要有各种利弊得失考虑如工资收人升职空间工作性质生活保障等这种目标冲突类型为
举一反三和触类旁通所说的是
是心理活动中对于有关对象的指向和集中是初中生反映心理活动专注程度的一个特征而不是一个独立的心理过程
中学生小明的语文化学英语成绩一般但几何成绩很好根据加德纳的多元智力理论小明具备较高的
内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识下面有关论述不正确的是
创造性思维表现为思维的
课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价它更是激励教师有目的性有针对性地不断学习改进提高的过程简要地说开展课堂教学评价
教育发展的规模和速度主要是由因素决定的
在新课程背景下教育评价的根本目的是
关于班主任工作的意义说法不正确的是
加强师徳建设是具有社会意义的重要工程是贯彻的现实需要
人们只想到事物的通常用途而很少想到其他用途如大家只把书拿来读而想不到还能当凳子用心瑝学家将这称为
世界上最著名的智力量表是
红楼梦一书人物众多关系复杂散见于各章鲁迅先生综合各章信息后制作了一张主要人物关系表这种学习策略属于
下列特征不属于意志品质的是
依据未成年人保护法的规定学校应当根据未成年学生身心发展的特点对他们进行
当学完一系列单词后马上加以测验对结尾几个词的记忆效果一般比中间词好得多这种现象是
物理课上教师通过做水的加温和降温实验让学生观察水的三态变化这种教育方法是
教学的基本组织形式是
对个体身心发展起主导作用的因素是
有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代指导学生把1421记成一事二益这种方法是
下列描述能够体现中国古代教育特点的是
无论是新老教师无论是哪一个学科教师编写教案的基本内容基本要求都是一样的下列教案的基本内容当中是教案编写的重中之重
教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有
下列属于精加工策略的是
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