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如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,声音会逐渐地变小,直至消失,说明声音 (选填“能”或“不能”)在真空中传播.同时一直能看到闹钟的秒针在不停地转动,说明光 (选填“...
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教案备课库《光现象复习四》真题及答案
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小明做真空罩闹铃实验如图所示把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内闹钟的响铃声是由于物体产生的再逐渐抽出玻璃罩
把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中会听到铃声逐渐变小如果玻璃罩内抽成真空后就
如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料逐渐抽出罩内的空气你听到的闹
把一个正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内用抽气机逐渐抽出其中的空气罩中的声音会逐渐变小直到听不到为止这
声音是由物体振动而产生的;
声音必须通过介质才能传播;
声音在玻璃钟罩里发生了反射;
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如图所示将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其内的空气听到铃声逐渐变小再让空气逐渐进入罩内听到铃声逐
关于声现象下列说法正确的是
将一只正在发声的音叉触及面颊有震感能够探究声音产生的原因
把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,声音大小保持不变
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禁止鸣笛是在声源处减弱噪声
把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气使玻璃罩内的空气越来越稀薄发现闹钟的声音越来越假如罩
如图9所示把正在响铃的门铃放在玻璃罩内可以听见铃声抽出罩内一部分空气后随着抽气的进行铃声______
把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气可听到闹钟的铃声逐渐减弱到最后就听不到了重新向玻璃罩
把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气人听到的声音越来越______当把空气都抽出之后___
把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中逐渐抽出其中的空气声音逐渐减小直到消失再让空气逐渐进入玻璃罩声音从无到有
空气不能传声
液体不能传声
真空不能传声
固体不能传声
如图所示把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气闹钟的声音会逐渐变小直至听不到声音这个实验说明
声音是由物体振动产生的
声音必须通过介质才能传播
声音在玻璃罩中发生了反射
声波在传播过程中能量逐渐减少
为了研究物体不受力时的运动情况小组回顾了真空是否传声的探究把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的
如图所示把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气声音会逐渐地变小直至消失说明声音选填能或不能在
如图所示把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气听到声音逐渐变小再让空气逐渐进入罩内听到声音又
声音的传播需要介质
声音的传播不需要介质
空气阻断了声音的传播
玻璃罩阻断了声音的传播
如右图所示把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气闹钟的声音会逐渐变小直至听不到声音.这个实验
声音是由物体振动产生的
声音必须通过介质才能传播
声波在玻璃罩中发生了反射
声波在传播过程中能量逐渐减少
把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中逐渐抽出其中的空气声音逐渐减小直到消失再让空气逐渐进入玻璃罩声音从无到有
空气不能传声
液体不能传声
真空不能传声
固体不能传
如图所示把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气将听到
声音越来越大
声音越来越小
声音大小保持不变
音调越来越低
2015•钦州1如图1所示左手用力击鼓右手放在鼓面上会感到鼓面振动鼓面振动停止后不再听到鼓声说明声音
把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气可听到闹钟的铃声逐渐减弱到最后就听不到了.重新向玻璃
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---I'vegotyourinvitation.---Ohgood.A.Canyoucome? B.Thanksalot. C.I'lltakeit. D.MayIhelpyou?
Becarewhenyoucrosstheroad.
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下列能使带火星木条复燃的气体是A.二氧化碳 B.氧气 C.水蒸气 D.稀有气体
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实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液记作AB小强用下列方法进行签别回答下列问题.1他取适量的AB两种溶液于试管中分别加入适量氯化铁溶液观察到A中产生红褐色沉淀则A中发生反应的化学方程式为2他另取适量的AB两种溶液于试管中分别加入适量碳酸钠溶液观察到B中的现象为发生反应的化学方程式为3他还利用了下列试剂进行鉴别其中能鉴别的试剂是.填字母A锌B硝酸钠C石蕊试液
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