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保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。(心理学)

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记忆过程的中心环节是

识记保持再认回忆有意识记

教学过程的中心环节是

感知教材，形成形象理解教材，形成概念运用知识，形成技巧知识的巩固和保持

教育过程中的中心环节是

感知教材，形成发展理解教材，形成概念运用知识，形成技能技巧知识的巩固和保持

记忆的中心环节是

识记保持再认回忆

教学过程的中心环节是

感知教材、形成表象理解教材、形成概念巩固与保持知识运用知识，形成技能技巧

已获得的知识经验在人脑中的巩固过程是记忆过程的第二个基本环节这是

识记注意保持再认和回忆

记忆的中心环节是也是信息的储存

识记保持再认回忆

教学过程的中心环节是

感知教材、形成表象理解教材、形成概念巩固与保持知识运用知识，形成技能技巧

记忆的心理过程包括诅记保持回忆和认知四个环节是巩固已经识记的知识和经验的过程使识记材料较长时间地保持

识记回忆认知保持

记忆的中心环节是

识记保持再认回忆决赛

教学过程的中心环节是

巩固知识领会知识运用知识检查知识

记忆过程的第一个基本环节是个体获得知识和经验的过程具有选择性的特点这一环节是

识记注意保持再认和回忆

保持是指以获得的知识和经验在人脑中巩固的过程它是记忆过程的第一个基本环节

教学过程的中心环节是

感知知识理解知识巩固知识运用知识

教学过程的中心环节是

巩固知识领会知识运用知识检查知识

教学过程阶段的中心环节是巩固知识

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