首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验．下列说法不正确的是（ ）
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2016-2017学年河北省石家庄二十二中八年级（上）月考物理试卷（12月份）》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如图4所示在观察凸透镜成像的实验中让一束平行光经过凸透镜在光屏上得到一个最小最亮的光斑则此凸透镜的焦
在观察凸透镜成像的实验中让一束平行光经过凸透镜在光屏上得到一个最小最亮的光斑如图14所示测得凸透镜的
一束平行光经过一凸透镜后在光屏上得到了一个最小最亮的光斑如图甲.小明用此凸透镜探究凸透镜成像的规律当
倒立缩小的实像
倒立等大的实像
倒立放大的实像
正立放大的虚像
如图所示一束平行光经过一凸透镜调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小最亮的光斑小明用此凸透镜做探究凸透
倒立缩小的实像
倒立等大的实像
倒立放大的实像
正立放大的虚像
如图所示一束平行光经过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光斑.由此可知凸透镜对光有作用它的焦距是cm
2015郴州26题10分小明用凸透镜蜡烛光屏和光具座等器材探究凸透镜成像的规律.1测焦距如甲图所示让
如图3所示一束平行光经过一凸透镜调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小最亮的光斑.小明用此凸透镜和蜡烛
正立放大的虚像
倒立等大的实像
倒立放大的实像
倒立缩小的实像
如图所示一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后在光屏上形成一个最小最亮的光斑如图a可知凸透镜的焦距
如图5所示一束平行光经过一凸透镜调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小最亮的光斑小明用此凸透镜做探究凸
倒立缩小的实像
倒立等大的实像
倒立放大的实像
正立放大的虚像
如图所示一束平行光经过一凸透镜调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小最亮的光斑．小明用此凸透镜和蜡烛做
倒立放大的实像
倒立等大的实像
倒立缩小的实像
正立放大的虚像
如图8所示在探究凸透镜成像的规律实验中一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后在光屏上形成了一个最小
如图4所示在观察凸透镜成像的实验中让一束平行光经过凸透镜在光屏上得到一个最小最亮的光斑则此凸透镜的焦
让一束平行光经过一透镜在光屏上得到一个最小最亮的光斑如图所示小明用此透镜做探究透镜成像规律的实验下列
当物体距透镜5 cm时，成正立的像
当物体距透镜15 cm时，成倒立、放大的实像
当物体从距透镜20 cm处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小
当物体从距透镜20 cm处向透镜的方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜
如图所示一束平行光经过一凸透镜调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小最亮的光斑.小明用此凸透镜做探究凸
倒立缩小的实像
倒立等大的实像
倒立放大的实像
正立放大的虚像
在验证凸透镜成像规律的实验中1某同学发现凸透镜的焦距未知于是取来平行光源让一束平行于凸透镜主光轴的光
如图甲所示一束平行光经过一凸透镜调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小最亮的光斑.小明用此凸透镜做探
如图所示一束平行光经过一凸透镜调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小最亮的光斑小明用此凸透镜和蜡烛做
倒立缩小的实像
倒立等大的实像
倒立放大的实像
正立放大的虚像
如图所示一束平行光经过一凸透镜调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小最亮的光斑.小明用此凸透镜和蜡烛做
正立放大的虚像
倒立等大的实像
倒立放大的实像
倒立缩小的实像
利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中1如图甲所示一束平行于主光轴的光线经过凸透镜后在光屏上形成了一个
如图10所示一束平行光经过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光斑由此可知凸透镜对光有________
热门试题
更多
大量研究发现镓元素对诊查患头颈部癌症的病人很有用处．下图是镓元素在周期表中的部分信息及镓原子的结构示意图．请回答 1镓属于元素填“金属”或“非金属”在化学反应中容易填“得到”或者“失去”电子变成填“阴”或“阳”离子． 2由图一可知镓元素的相对原子质量是． 3下列与镓元素化学性质相似的是填字母
2016年9月19日在陕西延安举办的2016年中国城市森林建设座谈会上肇庆市被国家林业局正式授予“国家森林城市”称号．此次成功创建成为国家森林城市是肇庆践行“绿色发展”理念的重要成果体现．下列不符合“绿色发展”理念的是
硝酸铵是一种常用的化肥受热易分解．在一定条件下发生如下反应NH4NO3X↑+2H2O．上述化学方程式中X的化学式为
根据下图装置回答实验室制取氧气的相关问题． 1用高锰酸钾制氧气反应的化学方程式为图A是气体发生装置请在图中方框内将装置图补充完整． 2用过氧化氢溶液制取氧气反应的化学方程式为若用B装置收集氧气进气体的导管口是填“a”或“b”．
下列叙述符合质量守恒定律的是
如图表所示4个图象中能正确反映变化关系的是
某气体由H2CO中的一种或两种组成某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究． 【提出问题】该气体由什么物质组成 【提出假设】猜想1只有氢气 猜想2只有一氧化碳 猜想3． 【提供信息】1由H2CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧． 2白色的无水CuSO4遇水变蓝色 【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过无水硫酸铜澄清石灰水根据两种物质的变化情况来推测该气体的组成． 【现象与结论】①无水硫酸铜变成蓝色澄清石灰水无明显变化猜想成立． ②无水硫酸铜无变化澄清石灰水变浑浊猜想成立． ③无水硫酸铜变成蓝色澄清石灰水变浑浊猜想成立． 【分析讨论】 1无水硫酸铜变成蓝色说明气体燃烧的产物中有生成推知该气体成分中一定含有元素澄清石灰水变浑浊说明该气体燃烧的产物中有生成推知该气体成分中一定含有元素． 2写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式．
我国科学家屠呦呦因发现抗疟药物﹣﹣青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学及医学奖．青蒿素的化学式为 C15H22O5． 1青蒿素分子中碳氢氧原子个数比为． 2青蒿素中碳元素质量分数的计算式为．
回答下列问题 1请用化学符号表示金刚石3个二氧化硫分子2个氢氧根离子． 2考试要用碳素黑色字迹的签字笔或钢笔在答卷上书写这样能够保存好长一段时间是因为． 3地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物是．
草莓香蕉等水果具有芳香气味原因之一是其中含有乙酸乙酯化学式为C4H8O2等物质．下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是
二甲醚是一种无毒无腐蚀易液化的清洁燃料．合成二甲醚的流程如图1所示 1氧化反应器中反应温度为850℃其反应的化学方程式为． 2CO和H2合成二甲醚CH3OCH3反应的微观示意图如图2所示消耗的CO和生成的二甲醚分子个数比为． 3【资料】Fe3O4中铁元素化合价既有+2价又有+3价． 上述流程中化合价发生改变的元素有．
某兴趣小组要对西江河水进行相关实验对水进行净化． 1自制的净水装置如图1所示请从活性炭粗沙细沙中选择按 照正确的顺序填写①②③． 2要检验净化后的水属于软水还是硬水应该用填物质名称． 3下面图2中属于“节约用水”标志的是．
请根据所提供的试剂和仪器按要求填空 1写出图中标有①②仪器的名称①②． 2装置A有两处错误请指出错误． 3实验室若利用装置B和C组合或者B和D组合作为制取氧气的发生装置时其化学方程式为检验该气体收集满的方法是．BC组合比BD组合更好理由是．实验室用这两组装置还可以制取一种能够产生温室效应的气体化学方程式为要收集较干燥的该气体应选择装置填装置编号
下列实验操作正确的是
下列说法不正确的是
水是人类最宝贵的自然资源．小明利用电解水装置探究水的组成．下列说法正确的是
某小组同学设计并进行实验探究影响过氧化氢分解速率的因素．实验装置如图1所示夹持仪器已略去 【猜想与假设】影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度 溶液的浓度催化剂种类． 【实验记录】同学们进行6组实验实验记录如表 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 过氧化氢溶液的浓度% 30 30 15 30 30 30 过氧化氢溶液的体积mL 6 x 6 6 6 6 水槽中水的温度 20 90 70 70 20 20 锥形瓶中的物质 ﹣﹣﹣﹣﹣ ﹣﹣﹣﹣﹣ ﹣﹣﹣﹣﹣ ﹣﹣﹣﹣﹣ 0.5gNaCl 0.5gFeCl3 60min内产生氧气mL 0.0 41.0 4.5 12.1 2.0 650.0 【解释与结论】 1实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是mL． 2实验①～⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率还可以通过测定来比较过氧化氢的分解速率． 3得出“过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越大”结论所依据的实验是填序号． 4通过实验①②④可得出的结论是． 【反思与评价】 5同学们认为实验室制氧气应选择实验⑥而不选实验②的理由是答两点． 6某同学改用如图2所示装置代替气囊完成实验②正确的实验操作顺序是． a．将导管伸入量筒开启控温加热器滴入过氧化氢溶液 b．开启控温加热器将导管伸入量筒滴入过氧化氢溶液 c．开启控温加热器滴入过氧化氢溶液待导管口有连续均匀气泡冒出时将导管伸入量筒．
阅读下面科普短文原文作者高存文王晶禹原文有删改． 近年来粉尘爆炸事故时有发生．粉尘为什么会发生爆炸呢 当煤粉面粉和铝粉等可燃性的固体小颗粒悬浮在空气中达到一定浓度时遇到明火可能会引发燃烧短时间内火焰迅速传播释放出大量的热形成高气压引起爆炸．燃烧时气压和气压上升速率越大爆炸威力也越大． 研究人员通过大量的实验分析得出粉尘爆炸除与粉尘本身的性质有关外还会受到粉尘浓度初始压力初始温度氧气含量和容器形状等诸多因素的影响．下图是不同氧气浓度下煤粉在密闭容器中爆炸时气压上升速率的测定结果． 图中显示发生爆炸时在粉尘浓度相同的情况下压力上升速率随氧气浓度减小而降低． 粉尘容易产生二次爆炸．粉尘发生第一次爆炸时气浪会把沉积在设备或地面上的粉尘吹扬起来在爆炸后短时间内爆炸中心区压力减小周围的新鲜空气便由外向内填补进来与扬起的粉尘混合从而引发二次爆炸．二次爆炸威力比第一次要大得多破坏力更大． 粉尘爆炸可通过相应的技术措施进行预防．如通风除尘向密闭容器或管道中充入氮气等． 依据文章内容回答下列问题． 1“粉尘爆炸”所需的条件是填序号． a．悬浮的粉尘浓度b．氧气c．引起粉尘爆炸的温度 2依据曲线图得出“当氧气浓度为21%粉尘浓度小于a值时爆炸威力随粉尘浓度的增大而增大”．请你结合短文内容分析其原因． 3引发第二次爆炸的粉尘来源是． 4淀粉厂在输送淀粉的管道中充入N2这种做法可预防粉尘爆炸的原因是． 5除文中列举的预防措施外请你再举一条防止粉尘爆炸的措施．
实验室利用金属锌与稀硫酸反应制取氢气另一种物质为硫酸锌．实验的相关数据如下表． 气体发生装置内物质的总质量 反应前 50g 充分反应后 49.6g 1反应生成氢气的质量为g结果精确到0.1g下同． 2计算参加反应的锌的质量写出必要的计算过程．
2015年8月12日2330左右天津滨海新区第五大街与跃进路交叉口的一处集装箱码头发生爆炸发生爆炸的是集装箱内的易燃易爆物品．现场火光冲天在强烈爆炸声后高数十米的灰白色蘑菇云瞬间腾起．随后爆炸点上空被火光染红现场附近火焰四溅．下列有关叙述正确的是
如图3个实验都与铁的性质有关请回答相关问题． 1甲中铁丝剧烈燃烧反应的化学方程式为． 2乙中铁钉最易锈蚀的部位是填“a”“b”或“c”． 3丙中观察到的现象是反应的化学方程式为．
下列过程没有涉及化学变化的是
水是一种生活中不可缺少的物质． 1生活中降低水的硬度的方法是． 2市售“自热米饭”的加热原理饭盒夹层中的水与生石灰接触发生反应放出大量的热．该反应的化学方程式为．
水是人类最宝贵的自然资源．小明利用电解水装置探究水的组成．通电一段时间后下列说法不正确的是
甲基乙内酰脲是一种可杀灭一切细菌繁殖体包括分枝杆菌病毒真菌及其孢子等对细菌芽胞也有一定杀灭作用的高效消毒剂其化学式为C4H6N2O2．下列有关甲基乙内酰脲的叙述不正确的是
近年来我市PM2.5PM10浓度年均值逐步下降完成省政府下达的改善环境空气质量年度考核目标任务．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒主要来源于化石燃料的燃烧和扬尘对人体健康和空气质量影响很大． 1三大化石燃料分别是煤石油和填物质名称 2下列能够有效改善大气质量的做法是填序号 ①陶瓷企业生产线改用天然气作燃料 ②对化石燃料进行综合利用 ③对进出建筑工地的泥头车的车轮进行冲洗 ④养成不抽烟或少吸烟的习惯 3请写出煤炭不完全燃烧的化学方程式．
空气质量引起人们的广泛关注．某天的空气质量日报如表 污染项目 PM2.5 PM10 SO2 CO NO2 污染指数 377 307 13 30 62 1上述污染物中能形成酸雨的是． 2雾霾天环卫工人增加洒水频次其主要目的是．
酒后驾驶害人害己．交警查“酒驾”“醉驾”的仪器中装有K2Cr2O7请问其中K2Cr2O7中Cr元素的化合价为
“液态空气蒸腾实验”如图 【资料】常压下N2沸点为﹣196℃O2沸点为﹣183℃． 结合资料解释“燃着的木条迅速熄灭”及“燃着的木条剧烈燃烧”的原因是．
回答下列问题 1请用化学符号表示石墨3个五氧化二磷分子5个氯离子． 2考试要用碳素黑色字迹的签字笔或钢笔在答卷上书写这样能够保存好长一段时间是因为． 3地壳中含量最多的金属元素是．
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号