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教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题进行()和设计。
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河道修防与防冶工《培训指导》真题及答案
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教案中需周密考虑和精心设计的内容包括
教学内容安排
教学步骤构思
教学方法选择
板书设计
报酬
教案可以使培训教师明确是顺利完成培训教学任务的先决条件
教学的目的与任务
教学内容
教学方法
教学步骤
决定体育教学设计水平的关键是
教学目标的设计
教学策略的设计
教学内容的设计
教学步骤的设计
编写针对某次培训的讲义时可对每个课时的教学步骤教学方法板书设计教具或教学手段等都要做周密考虑和安排
时间
地点
教师
教学内容
教案一般说来具有教学重点和难点教学步骤等几个部分
教学目的
教学方法
教学过程
教学进度
教案是教师以或课题为单位对教学内容教学步骤教学方法等进行的具 体设计和安排的一种实用性教学文书
小时
课时
分钟
天
教案的重点是
教学环节
教学方法
教学用语的设计
教学内容
教案是对等细节问题进行具体安排和设计的教学文书
教学内容
培训地点
教学步骤
教学方法
考试地点
教学设计最先考虑的问题是______
教学目标
教学内容
教学方法
教学环境
教案的重点是______
教学环节
教学方法
教学用语的设计
教学内容
教案是对教学内容教学步骤教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书
教学进程包括
教学步骤及其时间分配
教学内容的分析
教学内容
教学方法的具体运用
编写针对某次培训的讲义时可对每个课时的等都要做周密考虑和安排
教室
教学内容
教学步骤
教学方法
板书设计
教学设计最先考虑的问题是
教学目标
教学内容
教学方法
教学环境
教案内容包括
课时教学内容
教学重点
教学方法
板书设计
食宿安排
教案是教师以课时或课题为单位对等进行的具体设计和安排的一种实用 性教学文书
教学内容
教学步骤
人才培养方案
课程目标
教学方法
教案的内容有基本情况或教学背景教学目标重点与难点教学用具准备教学过程和
教学方法
教学评价
教学内容
教学环境
一般是由培训目标教学时间教学内容等组成
教学计划
教学方法
教学过程
教案
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制作软楔时用细绳拴结成网格约0.1m×0.1m的圆锥形网罩网内填
可用做盖堵漏洞进口软帘的有草帘苇箔蓬布土工织物编织布等
漏洞险情抢护强调临背措施并举所以一定要尽快
闸门漏水多是由于闸门破坏闸门不能落到底闸门漫溢等所致
布幕查洞时靠多人顺堤线方向布幕通过有关变化分析判断进口位置
简述用经纬仪测放水平角的主要步骤
清水漏洞的危险性比浑水漏洞
抢堵漏洞时可用面积较大的覆盖物先漏洞进水口
是横贯堤身或堤基的集中流水通道
当水闸漏水严重其他抢护方法受限场地条件许可时可在闸前围堵
人工排摸法由多人顺堤坡排成横排顺堤线并排前进凭查找洞口
当水闸结合部漏洞进口不大水深在2.5m以内时可用草捆或用尼龙网袋装草泥堵塞
漏洞抢险强调临背并举抢护方法主要分为临河方法和背河导渗方法
简述喷浆修补法
找到漏洞进口后可用专用软罩堵漏也可直接用探找漏洞进口的
抢护漏洞要抢早抢小切莫贻误战机
用防水布覆盖堵漏一般适用于涵洞式水闸前上漏洞的抢护
在时一般能直接观察到漏洞进水口附近所形成的旋涡现象
用草捆塞堵漏洞时是把稻草或麦秸等细软料用细绳捆扎成草捆
制作塞堵软袋时是用袋子装锯末麦糠软草等混合料
漏洞分清水漏洞和漏洞
当漏洞穿堤位置准确且在堤顶下埋藏较浅堤顶较宽堤身断面较大时可
塞堵法用于洞口较小周围洞口较浅流速小人可接近洞口的情况
简述开槽粘贴的施工工序
对涵闸渗水险情的抢护原则是还可采用中堵截渗法
对于穿堤管道的抢护原则是中间截渗和背河反滤导渗
为及时必须尽快探找到进水口的准确位置或大致位置
修筑黏土前戗时应根据堤前水深漏水严重程度等因素确定前戗尺寸
穿堤建筑物及其与堤防结合部险情有裂缝管涌漏洞闸阀门漏水水闸滑动等
一般用直径3cm的麻绳作用直径1.0cm的麻绳或O.5cm的尼龙绳按0.2m×0.2m的网眼编织网片
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