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教育和训练 行为治疗 药物治疗 认知疗法 心理治疗加药物治疗
药物治疗 教育训练 行为治疗 个别心理治疗 家庭治疗
社交故事 结构化教育 听觉综合训练 感觉综合训练 应用行为分析疗法
结构化教学 行为分析疗法 感觉统合训练 挤压治疗 触摸治疗
《孤独症诊断采访—修正版》和《孤独症诊断观察一览表》 《社交沟通调查表》和《孤独症诊断采访—修正版》 《孤独症诊断观察一览表》和《儿童孤独症等级量表》 《社交沟通调查表》和《儿童孤独症等级量表》
感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练 应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展 结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育 听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式 其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗
感觉统合训练 应用行为分析疗法 听觉统合训练 调制中频电疗 结构化教育
正常 轻度孤独症 中度孤独症 重度孤独症 无法判断
行为治疗 教育和训练 家庭治疗 药物治疗 认知治疗
感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练 应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展 结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育 听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式 其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗
结构化教育 感觉综合训练 行为分析疗法 挤压治疗 触摸治疗
感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练 应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展 结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育 听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式 其他治疗包括音乐治疗及拥抱治疗
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