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建立温馨、和谐的家庭气氛 树立端正、良好的家庭风气 营造健康的家庭文化氛围 创设属于孩子自己的小天地
其在学校不能被老师和同学关注 父母与孩子的界限不清 母亲的过渡保护和溺爱 父亲长期不在身边，与父亲感情的疏离
交往需求取向 个人需求取向 关爱需求取向 家庭需求取向
父母的表率作用 民主和睦的家庭气氛 父母的文化修养 正确的教育观点和方法 父母的职业类别
老赵夫妇与两个儿子、儿媳和孙子、孙女生活在一起，他们组成的既不是核心家庭，也不是扩大家庭和联合家庭 刘先生夫妇在一次车祸中丧生，他们年幼的儿子从此后与爷爷奶奶生活在一起。他们组成的不是核心家庭 小王离婚后与父母生活在一起，他们组成的是核心家庭 小李父母双亡，结婚前一直和哥哥、嫂子生活在一起，他们组成的是联合家庭
姚峰结婚前一直与父母生活在一起，结婚后夫妻俩仍旧住在父母家。这种家庭类型属于()。 核心家庭 联合家庭 主干家庭 寄养家庭
李娜、李丽君、 LI、 li 李丽君、李娜、 li、LI LI、 li、李娜、李丽君 li 、LI、李丽君、李娜
有创造 有责任感 适度从众 意志薄弱 有良好的人际关系
为子女独立生括做准备 重新调整夫妻角色 学习把子女作为成人对待 促进子女独立自主 适应不以子女为中心的角色要求
人际交流 欢乐气氛 感情气氛 生活气氛 交流与表露
父母的权威 父母的表率作用 民主和睦的家庭气氛 父母的文化修养 正确的教育观点和方法
李娜的胜利是个人主义和集体主义的分水岭 李娜的胜利说明以后中国的体育训练更适宜以个人的职业化方式进行 李娜的胜利与当年女排获胜有一些不同 李娜的胜利与当年女排胜利都有着精神上敢于拼搏的相同之处
李娜受到弹力的直接原因是跳板发生了形变 李娜所受的支持力和重力是一对平衡力 李娜能跳得高的原因之一是她对板的作用力远大于板对她的作用力 李娜能跳得高的原因之一是板对她的作用力远大于她的重力
奖杯受到重力和李娜对它的支持力是一对平衡力 奖杯对李娜的压力和李娜的支持力是一对平衡力 奖杯受到的重力和奖杯对李娜的压力是一对平衡力 奖杯对李娜的压力小于李娜对它的支持力
父母的权威 父母的表率作用 民主和睦的家庭气氛 父母的文化修养 正确的教育观点和方法
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