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依从阶段的行为主要受控于外在压力，而不是______。

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依从阶段的行为主要受控于______而不是内在需要

行为主义理论强调外在环境和学习过程认为一切行为都是学习的结果

社会学习理论关于人格的观点中不正确的是

人的行为主要通过后天学习形成强化对于行为的形成意义重大外在环境对人的行为具有重要影响自我实现是人格形成的动力

在烃源岩有机质热演化生烃过程中的不同阶段其主要排烃动力有差异在中～浅层压实作用为主要动力在中～深层异

根据激励原则下列选项中不是人工作动力的主要来源是

吸引力专注力内在动力外在压力

依从阶段的行为具有盲目性被动性不稳定性随情境的变化而变化

依从与服从的区别是

依从是社会影响的一种方式，而服从不是服从的理由是外在的，依从的理由是内在的二者模式不同，服从的关键是命令，依从的关键是请求依从与服从都有诱导策略

一般认为态度与品德的形成过程包括

认同阶段情感阶段行为阶段依从阶段内化阶段

国强认为欺负弱小是不可取的不道德的因此他在生活中总是能自觉杜绝这样的行为这说明其品德发展处于

依从阶段内化阶段自主阶段外化阶段、

外铄论者一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求他人的影响学校的教育等外在的力量其典型代表之一是美国

以下哪一项不是压力接种训练第二个阶段即技能获得和复述阶段的行为干预

放松训练社会技能训练行为分析训练自我指导训练

社会工作者对患者进行依从治疗的咨询有四个不同的阶段在维持患者的依从阶段中社会工作者可以使用的技巧有

激活社会支持协助维持技巧教会如何应对失误的技巧利用跟进的技巧有效管理压力的技巧

有学者认为社会福利领域重视社会服务机构绩效和方案绩效主要是为了应对机构所面临的内在压力和外在压力那么

个人的道德行为不是个人品质的外在表现

依从阶段的行为具有性被动性不稳定随情境的变化而变化

张华在思想情感态度和行为上主动接受他人的影响试图使自己的态度和行为与他人保持一致张华的态度与品德的

社会工作者对慢性病患者进行依从治疗的咨询可以包括阶段

评估和界定依从治疗的问题制订治疗方案进行心理评估促进行为改变维持患者的依从

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