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教师的风度仪表应表现为()。

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安详的举止  愉快的表情  文雅的风度  适当的礼节  
培养自身良好的道德品质  培养良好的认知能力和性格特征  注重良好仪表风度和行为习惯的养成  借助职业权势建立威严  做学生的朋友和知己  
培养自身良好的道德品质  培养良好的认知能力和性格特征  给学生以良好的第一印象  注重良好仪表、风度和行为习惯的养成  做学生的朋友与知己  
熏陶性  示范性  渲染性  观赏性  
形体美、环境美、仪表美和心灵美  形体美、风度美、仪表美和心灵美  形体美、风度美、仪表美和相貌美  

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