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关于x的一元二次方程x2﹣mx+2m﹣1=0的两个实数根分别是x1、x2,且x12+x22=7,则m的值是 .
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教案备课库《2015-2016学年湖北省黄石市有色中学九年级(下)月考数学试卷(3月份)》真题及答案
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若关于x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有两个相等的实数根则m的值为
关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有两个相等的实数根则m的值是
若关于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0有两个相等的实数根则m=
已知一元二次方程x2-4x+k+1=0有两个不相等的实数根.1求k的取值范围2如果k是符合条件的最大
打开考生文件夹下的DB数据库完成如下简单应用编写一个名为FOUR.PRG的程序根据表TABA中所有记
已知关于x的一元二次方程x2+3x+m=0有两个相等的实数根则m=
关于x的方程m-1x2-mx+1=01m______时它是一元二次方程;2m_______时它有两个
已知一元二次方程x2-4x+k=0有两个不相等的实数根.1求k的取值范围2如果k是符合条件的最大整数
关于x的一元二次方程x2+2mx+2n=0有两个整数根且乘积为正关于y的一元二次方程y2+2ny+2
关于x的一元二次方程x2-mx+m-2=0的根的情况是
有两个不相等的实数根
有两个相等的实数根
没有实数根
无法确定
已知关于mx2﹣2m﹣1x+m﹣2=0的一元二次方程m>0.1求证方程总有两个不相等的实数根2m取何
下列关于一元二次方程的四种说法你认为正确的是
方程2y
2
-y+
=0必有实数根
方程x
2
+x+1=0的两个实数根之积为-1
以-1、2两数为根的一元二次方程可记为x
2
+x-2=0
一元二次方程2x
2
+4x+3m=0的两实数根的平方和为7,则m=-1
已知关于x的一元二次方程x2+mx+n=0的两个实数根分别为x1=-2x2=4则m+n的值是
-10
10
-6
2
已知关于x的一元二次方程m-2x2+2mx+m+3=0有两个不相等的实数根.1求m的取值范围2当m取
已知一元二次方程x2﹣4x+k=0有两个实数根.1求k的取值范围2如果k是符合条件的最大整数且一元二
已知关于x的一元二次方程mx2+2x-l=0m为常数有两个不相等的实数根则m的取值范围是.
关于x的一元二次方程m﹣1x2﹣2mx+m+1=0.1求证方程有两个不相等的实数根2m为何整数时此方
若关于x的一元二次方程x2-3x+m=0有两个相等的实数根则m=________.
已知关于x的一元二次方程x2+mx+n+1=0的一根为2.1求n关于m的关系式2试说明关于y的一元二
已知一元二次方程x2+mx+m﹣1=0有两个相等的实数根则m=.
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如图Rt△ABC的斜边AB=10. 1用尺规作图作线段AB的垂直平分线l保留作图痕迹不要求写作法证明 2求直线l被Rt△ABC截得的线段长.
如图在△ABC和△DCB中AC与DB相交于O已知AB=DC∠A=∠D.试说明△AOB≌△DOC.
关于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0有两个不相等的实数根则实数m的取值范围为
化简求值[xy+3xy﹣3﹣2x2y2]÷xy其中x=4y=﹣.
如图在正方形ABCD中对角线AC与BD相交于点O点E是BC上的一个动点连接DE交AC于点F. 1如图①当=时求的值 2如图②当DE平分∠CDB时求证AF=OA.
已知同一平面内的直线l1l2l3如果l1⊥l2l2∥l3那么l1l3的位置关系是
计算 1计算﹣5x+2y﹣2y﹣5x 2若x+=﹣8求出x2+的值 3计算4x+22﹣﹣2x+3﹣2x﹣3的值.
如图二次函数y=ax2+bxa≠0的图象经过点A14对称轴是直线x=﹣线段AD平行于x轴交抛物线于点D.在y轴上取一点C02直线AC交抛物线于点B连结OAOBODBD. 1求该二次函数的解析式 2求点B坐标和坐标平面内使△EOD∽△AOB的点E的坐标 3设点F是BD的中点点P是线段DO上的动点问PD为何值时将△BPF沿边PF翻折使△BPF与△DPF重叠部分的面积是△BDP的面积的
计算0.2510×410=.
如图AB=4射线BM和AB互相垂直点D是AB上的一个动点点E在射线BM上BE=DB作EF⊥DE并截取EF=DE连结AF并延长交射线BM于点C.设BE=xBC=y则y关于x的函数解析式是
已知一个几何体的三视图为一个直角三角形和两个矩形有关的尺寸如图所示描述该几何体的形状并根据图中数据计算它的表面积.
下列调查中适合用全面调查方式的是
下列说法正确的是
以下统计图描述了九年级1班学生在为期一个月的读书月活动中三个阶段上旬中旬下旬日人均阅读时间的情况 1从以上统计图可知九年级1班共有学生人 2图1中a的值是 3从图12中判断在这次读书月活动中该班学生每日阅读时间填“普遍增加了”或“普遍减少了” 4通过这次读书月活动如果该班学生初步形成了良好的每日阅读习惯参照以上统计图的变化趋势至读书月活动结束时该班学生日人均阅读时间在0.5~1小时的人数比活动开展初期增加了人.
计算2a23•a2÷2a.
已知图1和图2中的每个小正方形的边长都是1个单位请在方格纸上按要求画格点三角形 1在图1中画△A1B1C1使得△A1B1C1∽△ABC且相似比为21. 2在图2中画△MNP使得△MNP∽△DEF且面积比为21.
在△ABC和△A′B′C′中已知∠B=∠B′BC=B′C′下面判断中的错误是
已知2a2+3a﹣6=0.求代数式3a2a+1﹣2a+12a﹣1的值.
1计算sin30°﹣cos45°+tan60° 2计算sin45°+cos30°•tan60°﹣.
下列各组线段能组成三角形的是
某市某中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动通过对学生的随机抽样调查得到一组数据如图是根据这组数据绘制成的不完整统计图.根据相关信息填空 1被调查的学生共有人 2把折线统计图补充完整 3如果某中学全校有2400个学生请你估计全校“我最喜欢的职业是教师”有多少学生
已知二次函数的图象经过点051﹣12﹣3三点 1求二次函数的关系式 2求出函数的顶点坐标与x轴的交点坐标.
计算6tan230°﹣sin60°=.
如图某小区规划在一个长30m宽20m的长方形ABCD上修建三条同样宽的通道使其中两条与AB平行另一条与AD平行其余部分种花草.要使每一块花草的面积都为78m2那么通道的宽应设计成多少米设通道的宽为xm由题意列得方程.
如图在△ABC中已知AB=AC∠A=40°DE垂直平分AC交AB于E求∠BCE的度数.
若图示的两架天平都保持平衡则对abc三种物体的重量判断正确的是
下列计算正确的是
﹣2的倒数是
袋子中共装有3个白球和2个红球每个球除颜色外其它都相同从袋子中任意摸出1个球则 1P摸到红球= 2P摸到绿球= 3P摸到红球或者白球=.
如图已知∠AOB=120°OA⊥OCBO⊥OD则∠COD=度.
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