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学业相关问题 情绪问题 品行问题 顽固性不良习惯 广泛性发育障碍
注意缺陷多动障碍 学习障碍 拒绝上学 强迫行为 心境障碍
合并品行障碍 智力水平低 合并情绪障碍 合并阅读困难 有不良的家庭和心理社会因素
注意缺陷多动障碍 学习障碍 拒绝上学 强迫行为 心境障碍
需要__的场合难于__ 上课时玩东西,与同学讲话 好插嘴,别人问话未完就抢着回答 遵守秩序和纪律 不能安静地玩耍
注意缺陷多动障碍 孤独症 智力低下 脑状瘫痪 进行性肌营养不良
男性多于女性 可有额叶发育异常 语言发育延迟,但无明显智力障碍 多动是最主要症状 大部分患者预后良好
学业相关问题 情绪问题 品行问题 顽固性不良习惯 广泛性发育障碍
合并品行障碍 智力偏高 合并情绪障碍 合并阅读障碍 有不良的家庭和心理社会因素
智力偏离 合并品行障碍 合并情绪障碍 合并阅读困难 有不良的家庭和心理社会因素
需要__的场合难于__ 上课时玩东西,与同学讲话 好插嘴,别人问话未完就抢着回答 遵守秩序和纪律