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有助于培训对象改进自己的学习 帮助培训对象明白自己的进步 在数据和事实的基础上作出判断 使受训者产生满足感和成就感
评论是新闻报道的延伸 评论源于新闻却高于新闻 评论是对新闻事实的提炼与升华 评论虽有主观性但仍须基于新闻事实
评估者依据自己的主观性判断 优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察 建立在评估者的主观看法上,作用不大 方便易行,几乎不需要耗费什么额外的时间和资源
评论是新闻报道的延伸 评论源于新闻却高于新闻 评论是对新闻事实的提炼与升华 评论虽有主观性但仍须基于新闻事实
评论是新闻报道的延伸 评论源于新闻却高于新闻 评论是对新闻事实的提炼与升华 评论虽有主观性但仍须基于新闻事实
是指以自身所反映的内容或存在的状态证明案件事实的实物或痕迹 是指以自己的属性、 特征或存在的状态证明案件事实的实物或痕迹 是指以自己所具有的质量、 重量、 材料、 成分、 结构来证明案件事实的实物 是指以自己的所处的位置、 所占的空间、 时间来证明案件事实的实物
当事人对自己提出的主张提供证据加以证明的责任 由谁负责举证证明案件事实,也即举证责任的 不能证明自己的主张时应承担什么样的法律后果 以上都正确
法律的价值判断以主体为取向尺度,随主体的不同而呈现出相关差异;法律的事实判断以现存法律制度作为判断的取向,不因主体不同而有差异 法律上的价值判断具有很强的主观性,法律上的事实判断完全排除判断者自己的情绪、情感、态度等主观性因素对认识问题的介入,因此是“情感中立”或“价值中立”的 法律上进行的价值判断是一种规范性判断,法律事实判断则是一种描述性判断 法律上价值判断的真伪,取决于主、客体之间价值关系的契合程度,事实判断的真伪在于与主体的真实情况是否符合
不会给受训者造成太大压力 评估时需要大量的事实与数据 评估过程较为方便,成本较低 建立在评估者主观看法之上
评论是新闻报道的延伸 评论源于新闻却高于新闻 评论是对新闻事实的提炼与升华 评论虽有主观性但仍须基于新闻事实
证明对象是不以当事人主观意志为转移的客观事实 证明对象证明责任密切联系,证明责任决定了证明对象 免证事由或不要证事由不成为证明对象 所有需要提供证据加以认知或说明的事实都能成为证明对象 所有的要件事实自然成为证明对象
更容易用书面形式表现评估结果 在数据和事实的基础上做出的判断较为客观 能够使评估的结论更具说服力 有助于评估者做出主观判断 评估差异性较大,简便易行
指诉讼当事人在诉讼中,用证据加以证明的各种案件事实 与证明责任在范围上是一致的,所区别的仅是其法律属性 是指需要证据证明的权利主张; 是法律规定的要证事实