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如果最简根式与是同类二次根式,那么使有意义的x的取值范围是( )
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教案备课库《2005年浙江省杭州市拱墅区中考数学模拟试卷》真题及答案
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使二次根式有意义的x的取值范围是
如果最简根式与是同类二次根式那么使有意义的x的范围是
x≤10
x≥10
x<10
x>10
要使二次根式有意义那么x的取值范围是
x>2
x<2
x≥2
x≤2
若二次根式有意义则x的取值范围是____________.
要使二次根式有意义则x的取值范围是_____.
如果最简根式与是同类二次根式那么使有意义的的取值范围是
二次根式在实数范围内有意义则x的取值范围为
如果二次根式有意义那么的取值范围是.
如果最简二次根式与是同类根式那么使有意义的的取值范围是
要使二次根式有意义那么x的取值范围是
x>2
x<2
x≥2
x≤2
如果二次根式有意义那么x的取值范围是.
要使二次根式有意义那么x的取值范围是
x>-1
x<1
x≥1
x≤1
如果最简二次根式与是同类二次根式那么要使式子有意义x的取值范围是什么
如果最简二次根式与是同类二次根式那么要使式子有意义x的取值范围是什么
若最简二次根式和是同类二次根式则使有意义的x的取值范围为
如果最简根式与是同类二次根式那么使有意义的x的取值范围是
x≤10
x≥10
x<10
x>10
如果最简二次根式与是同类二次根式那么要使式子有意义x的取值范围是什么
要使二次根式有意义那么x的取值范围是
x>-1
x<1
x≥1
x≤1
如果最简根式与是同类二次根式那么使有意义的x的取值范围是
x≤10
x≥10
x<10
x>10
要使二次根式有意义则x的取值范围是__________.
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