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义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 ...

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九年义务教育阶段的语文课程,应当面向全体学生,使学生获得基本的语文素养  语文是实践性很强的课程,应当着重培养学生的语文实践能力  学生是学习和发展的主体,语文课程必须摒弃接受式的学习方式  语文课程应当拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科学习和现代科技手段的运用  

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